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第三百八十一章 學科衍生的超能力

    在去完成這次歷史作業之前,吳笛也充分了解到了50獎勵點的價值,除了可以兌換那些讓人精神享受的東西以及各種有用的道具以外,她在兌換列表中,並沒有發現什麼吸血鬼啊狼人啦神仙啦之類的血統,反而是強化學科——文學、歷史學、語言學、哲學、數學、物理、化學、生物、音樂……

    而只要強化了這些學科,若是對這一門學科非常擅長的話,那肯定是有驚喜的,一般來說,物理與化學這兩門學科強化的學生是最多的,因為這簡直就是真正的魔法!

    比如說強化物理之後,若是最擅長物理學中的電磁學,在遊戲裡就會成為像炮姐那樣的【電擊使】,估計放個大招【超電磁炮】都不在話下,至於什麼念動力使、空氣使顯然也可以,只要你鑽研物理鑽研得越深,能力就越強!這就促使學生為了提高自己在遊戲中的超能力,而更加刻苦地去鑽研,於是科研成果就這樣出來了……

    而化學,則最像魔法師了,掌控各種元素,還有瞬間製作炸彈之類的,徒手進行一些化學物品的合成也不在話下,只要你徹底鑽研透了那些化學元素、化學方程式,說不定你就掌握了等價交換的鍊金術。

    《學霸樂園》最妙的地方,無疑便提供了一個各科學霸運用自己所學的知識轉化成的超能力互相比拼一個高下的地方,而文科學霸與理科學霸也能真正戰個痛快了!

    吳笛對戰鬥並不感興趣,讓她驚喜的,反而是獎勵點可以兌換市面上沒有出現過的書籍,這些書籍仿佛並不是這個世界的著作。而像是另外一個文明發展過程中所產生的名著……

    但是,這些書籍卻貴得離譜,不過書籍的簡介,卻讓吳笛有些心痒痒,恨不得立馬兌換這些書籍。因為她有強烈的預感,在看完了這些書後,她的文學水平,將更上一層樓。

    現實中學習優秀的學生可以在遊戲中起點更高,而在遊戲去用獎勵點去換取那些寶貴的知識的話,也可以促進自己的學習。提高個人素質,這便是《學霸樂園》的首要目的。

    吳笛直接用10點獎勵點激活了文學,這個被認為是《學霸樂園》中最廢的超能力,它衍生出來的初始超能力,便是召喚自己創作出來的人物為自己而戰,要召喚成功。前提便是你能將這個人物刻畫得栩栩如生。


    那麼,有人說,我直接寫一個萬能的神詆,豈不是就可以橫掃遊戲了?這自然是不可能的事情,首先你根本無法將神描繪得栩栩如生,其次這個人物的戰鬥力無法超過創作者本身的學力評價,這個學力評價是分星級的。如果你具有一星的學力,那你召喚出來的人物也只會有一星。

    除非,你創作出來的作品,擁有數以萬計的讀者,當他們都對你這個人物印象深刻時,那麼你召喚出來的人物,便可以超過你自身的學力!

    這個要求實在是苛刻,但是對吳笛來說,卻是沒有難度的事情,因為她本身。就是一位超人氣的作家!

    可能有人覺得這樣的設定會影響平衡性,但只需仔細想想就會發現,這個遊戲的本質,就是促使你在現實世界中的各學科領域取得更高的成就,這是屬於學霸們的樂園。

    如同那些在現實世界中發現獨一無二的科學定理。就會在遊戲中擁有自己的專屬技能一樣,若是你在現實中創作出了一本影響千萬人的小說,某個角色深入人心,那你當然可以召喚這個角色。

    需要指出的是,那些移山填海的玄幻人物其實很難寫得深入人心,反倒是貼近人們生活的人物一個小小的細節,便會讓人深刻,這從某種意義上而言,限制了文學家在遊戲中的地位,要知道某些特別擅長物理的學生,可是會放大招【永恆熾陽】的,也就是核彈……

    綜上所述,在整體偏向理科的學園都市中的學生眼中,選文學的就是渣,就連選音樂也比文學好吶,音樂可以輔助團隊,用音樂提高團隊buff,或是削弱敵人,音樂要是鑽研到深處,那還可以直接控制人心。

    而音樂本身,也有那種聽得人越多,就越有增幅的效果。

    安吉拉,選擇的主學科,便是音樂,副學科尚未開啟,因為她的等級才六級,而第一個副學科需要十級才能開啟。

    「你在學園都市這麼久,應該玩這個遊戲很長一段時間了吧,怎麼等級才這麼低?這個等級好像只要



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