她就沒那麼容易了。
見狀，韓雨晨搖頭苦笑了起來。
至於嗎？
不過韓雨晨也沒真想幹嘛，單純覺得這樣很好玩，當下也沒再糾纏祝雨涵，繼續拿著物理書開始複習。
祝雨涵則在安靜的做題，兩人中間隔著高高的課本，猶如一道牆，誰也沒再打擾誰。
教室最後一排角落的馬鵬，早已經把這件事用簡訊發給了曹文樂。
語文課後，下午的兩節課都是化學課，老師給同學們講了兩節課的題。
化學老師是個老頭，見韓雨晨和祝雨涵坐在一起，心裡非常驚訝，卻也沒說什麼，這些事情都是班主任的事，他一個科任老師是不會管那麼多的。
化學，韓雨晨還沒開始複習，老師上課講的東西，他一點也聽不懂，不過並不擔心，等他複習了之後，相信這些所謂的難題難點都不算什麼。
經過語數外加上物理的複習，韓雨晨算是清楚的明白，《混沌遺書》的強大，提升了自身的領悟力，一些簡單題目一看就會，難題的話，多看幾遍，把書本的基礎知識掌握，就能靈活運用，還能夠舉一反三。
這種逆天的領悟力，讓韓雨晨就跟開了掛似的，複習起來事半功倍，複習效率也是大大的提升，簡直猶如神助。
下午兩節課眨眼就過，韓雨晨的物理複習也快要結束，接下去的時間，就是理論付諸實踐了，多做物理題，熟悉題型，把理論運用熟練。
想到理論付諸實踐，韓雨晨不禁想到點穴術的事，早知道今天就用點穴術教訓石磊的四個小弟了。
要是羅金剛晚點出現的話，他們這幾隻實驗小白鼠就當定了！
不過，想到中午曹文樂說過的話，韓雨晨又笑了。
今天下午放學，曹文樂肯定要找人對付自己，現成的實驗小白鼠又有了！
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