以沒有辦法展開繼續的攻擊，也沒有辦法保護那些建築。
在這裡，琳也發現了一件事，雖然好像是蒸騰者在命令它們。但這裡看起來蒸騰者卻好像一個自動的機器一樣，只要教團生物做出某些動作，就能引導蒸騰者使用相應的能力。
原本教團生物要有多個配合，比如說一個引導海嘯，另一個則使用別的方式來保護住建築和同伴，只有一個的話那就只有海嘯一個效果，但海嘯卻依舊會發生。
蒸騰者不會判斷這是個錯誤麼？蒸騰者好像的確沒注意到，琳提前激活了一個教團生物的任務。
因此，琳繼續試著用傳送孔激活教團生物腦內的更多任務，琳發現它們的大多任務內容是攻擊絨球，它們好像很了解絨球，已經計劃好襲擊上面的各種生物，比如說翡翠龍骸龍，以及各種蟲群，甚至連侏儒和琳以前放的一小群『莫斯』也算在內。
它們打算解決絨球上那些智力較高的生物，然後再進行下一步計劃。
這裡面好像很多的疑問，琳主要想知道，蒸騰者到底是什麼樣的東西……它到底會不會思維，或者說它偶爾思維，偶爾不思維並且全自動執行。
琳現在正在接近它。
它就像是琳想的那樣，在虛空之中……而琳從教團生物的深層記憶里了解了它所在的位置，原本還以為要通過比較複雜的方法了解，因為琳覺得教團生物不知道蒸騰者在哪。
但實際上它們知道，所以琳也找到了蒸騰者。
它這次看起來比上次大多了……只不過它使用了隱藏的方法，使用單純的觀測方式是發現不了它的。
但是琳還是有發現的方法……(未完待續。)
