「好，我倒要看看你是不是真有那麼神。」侯錦程說著就回到講台翻開課本，準備把周毅上上下下里里外外羞辱個遍。
侯錦程心裡其實已經開始冷笑了，如果有學生說可以背下語文課本里所有的高考內容，那她是相信的，但這個人絕對不可能是周毅。
即便課本有人背下來了，但絕對不會有人把封底的書號也背下來。
雖然這樣有點耍賴，但侯錦程自認為已然站在了不敗之地。
侯錦程打開語文課本就準備讓周毅開始背誦課文。
周毅突然打斷道：「等等，我輸了自動滾出學校，那你輸了怎麼算？」
侯錦程壓根就不相信有人會把整本語文課本背下來，即便有這種強人，這個人也不可能是語文經常不及格的周毅。
所以，侯錦程根本就沒想過自己會輸，也就把賭輸的條件忽略了。
現在周毅提了出來，侯錦程便大大方方的說道：「什麼條件都可以，隨便你提。」
「好，如果你在語文課本里，找不到我背誦不出來的內容，你就滾出三班，別讓我再看見你。」周毅說道。
「行，條件都定好了。可以開始了吧？」侯錦程迫不及待的說道。
「可以。」周毅說道。
侯錦程隨手翻開語文課本，翻到了29頁，掃了一眼課文就直接說道：「背誦《滕王閣序》。」
這片課文是高考重點內容，必須背誦的是第二段和第三段。
不過，周毅直接從第一段開始背了起來：「豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越……」
侯錦程一邊聽周毅背誦《滕王閣序》，一邊看著課本一個字一個字的對照，漸漸的皺起了眉頭。
因為第一段，以及後面的大部分內容都是不需要背誦的，別說一個語文不及格的學生了，就是語文成績最好的學霸也不會背才對。
全班的同學也全都拿出了課本，翻到29頁，一個字一個字的對照，然後全都驚訝的發現，周毅背誦得一字不差。
唐雨柔也緊張的對照著課本聽周毅背誦，她雖然經常被周毅氣得想哭，但這時候卻莫名其妙的為周毅擔心。
「……臨別贈言，幸承恩於偉餞；登高作賦，是所望於群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾。」周毅一口氣將整篇《滕王閣序》背完，而且一字不差。
侯錦程始終無法相信一個語文經常不及格的學生能把整篇《滕王閣序》背下來，狐疑的盯著周毅，然後指指周毅旁邊的學生說道：「看看他是不是偷看課本了。」
周毅冷笑搖頭，大大方方張開手讓旁邊的同學檢查，自己根本不需要作弊，因為整本語文課本都在腦海里。
旁邊的同學沒有發現周毅有作弊的痕跡，全都沉默不說話，雖然他們大多覺得周毅不應該能背出通篇《滕王閣序》。
侯錦程不信邪，繼續考道：「這篇課文里的『勝地不常』中的『不常』是什麼意思？」
「不能長存。」周毅立即回道。
侯錦程又問了另外兩個詞，周毅都能立即答出來。
侯錦程一咬牙，問了一個課本里沒有解釋的古詞：「敢竭鄙懷，是什麼意思？」
「這個課本里沒有解釋。」周毅說道。
侯錦程聽了正待譏諷一下。
周毅卻緊接著說道：「不過，這個世上就沒有我看不懂的古文。『敢』是冒昧，『竭』是竭盡，『鄙』是鄙人，我的謙稱，『懷』是心懷、心意，合起來就是：冒昧的盡我的一點微薄心意。」
侯錦程沒有得逞，有些氣急的快速翻課本，想要找到更難的內容。
他又找了兩篇比較難背的課文讓周毅背，周毅眼睛都不眨一下，全都一字不落的背誦下來。
侯錦程越發焦慮，就快要把語文課本翻爛了，最後一咬牙，翻到了必修單元後面的選修內容，名著導讀部分，說道：「背誦，名著導讀《堂吉訶德》。」
名著導讀是語文課本里不需要考試的內容，所以很少會有人去看，更別說背誦了。
侯錦程要周毅背誦這部分內容，已經是有點耍無賴了。
