實驗中學已經有四十多年的歷史了啊！」
在他們手裡被二中給吞了，老馬當然是不甘心的。
好吧，他們想著吞併二中的時候，怎麼就沒考慮過二中的校長、老師們甘心不甘心呢？
這兩個學校積怨已久，誰被誰壓一頭都晚上睡不著覺，更別說被吞併了。
馬副校長是真的不甘心。
可是，他沒想到，章南接下來的話，卻是讓老馬有點無地自容。
「這樣吧！」只見章南插著手，「馬校長，我就和你說兩點。」
「第一，合校之後，可以還叫實驗中學，或者由馬校長再給新校起一個名字都可以。」
「只要能教書，能把學校建設好。我無所謂。」
「第二，合校之後的校長，可以由王興業同志，或者您馬校長來當，只要給我一個分管教務工作的副校長就好，我也無所謂！」
「……」
馬副校長一句話都說不出來。
啥叫格局？章南現在這就叫格局。
什麼怨氣啊，什麼誰吞併誰啊，章南根本就不在乎。
她要是在乎這些虛名，就不會從哈三中調回尚北了。
弄的老馬有點臉紅，立馬改了口：「別，咱也不是急頭白臉就要爭這個，校長還是得章校長來。」
至於學校叫什麼…老馬一琢磨，特麼合都合了，還在乎叫什麼嗎？
「就叫二中吧！」
「二中的名氣已經打出去了，不要浪費。」
章南一聽，欣慰一笑，「謝謝你，老馬大哥！」
馬副校長一樂，「都是為了工作嘛！」
此時，他算是真正認同合校的事情了。
一旁的老董狠錘了老馬一計，「這就對了嘛！哈哈，咱倆也算較勁了半輩子了吧？臨了雙劍合璧了，一起干出點成績來，一起退休！」
馬副校長笑罵，「老東西，心氣還挺高。」
大伙兒哈哈一笑，這事就算是過去了，氣氛也很融洽。
其實，這是都在給老馬台階下呢！
老馬也不是什麼傻子，信不信他說不讓章南當校長，程建國就得擼了他？
信不信他要梗著脖子反對，也一樣擼了他？
大勢所趨，你攔個啥？
人家這麼客氣，無非是為了合校之後相互之間沒芥蒂，方便開展工作。
不然，把老馬擠走沒什麼，可是實驗中學的老師和幹部多多少少會有一些慌張，不容易融入新校。
既然人家給台階了，老馬就得接著。
而且，其實老馬也明白，就章南這個利索勁兒，也許真能讓她干出點動靜來。
像老董說的，一起做出點成績，然後一起退休，也不錯。
至此，尚北市實驗中學與尚北市第二中學的合併工作算是定下了基調。
至於怎麼合併，章南其實早就有了計劃。
下個學期，把二中現有的初中三個學年，搬遷到實驗中學校址。
暫時兩年之內，不讓初中部和一中合併。畢竟二中的名氣打出來了，先摸索一下教學經驗，把現有的兩個年學送走再說。
否則，現在就合到一中，家長也不會幹。
學校的行政部門，什麼校長辦公室、財務室、教務室，教師工會等等，也都放到實驗中學。
二中的南校舍、西校舍，還有主樓四層，全部是高中。
這樣一來，初中部能騰出三十間左右的老教室。
主樓那邊，本來就有近四十間教室，再加上初三騰出來的八間，以及搬走行政科室騰出來的幾間改造教室，再加上四樓還能騰出來十幾間，全校裝下一百一十個班不是問題，不但實驗中學和二中原來的班級有地方，而且還有富裕。
今年可以擴大招生，面向哈市地區全面吸納生源了。
「一百一十個班？」王興業和老馬眼皮直跳，我的乖乖啊！
實驗中學你別看牛氣沖天的，其實也才40個班，兩千六百多學生。
一百一十個班！？這還不算初中部，
