天擇，適者生存、優勝劣汰』，當別人都已經拼得這麼狠，就差把自己的命都搭上去的時候。我們有的秀中學生，包括我自己，還在散散漫漫、悠哉悠哉地過著日子。這時候，我們是不是應該要開始有點危機意識，是不是應該要開始有點意識到，要是我再這麼懶懶散散、悠哉悠哉下去，對我自己以後會不會有什麼好處？」
「固然！成功的道路不僅僅只有讀書這一條。而且，就算會讀書，也不代表就會賺錢。但我覺得，起碼，各位師兄師姐能在聽完了我的演講後，能夠回去自己反思一下——我來秀中是為了什麼？我未來的目標是什麼？為了未來的目標，我現在可以去做些什麼？如果師兄師姐們現在還很迷茫，那我建議去看看放在架空層的那些展板，說不定看完了那些展板，你們自己就能找到答案。」
其實，洛可可這一次演講的煽動性，並不算強烈，因為似乎有很多東西，洛可可都沒有直接說。
但但凡有些上進心的人，之後看到那些展板的內容，估計不用洛可可說，他們都知道自己該幹什麼，而且，遠比洛可可說出來要有用的多。
因為洛可可說，是洛可可強塞給他們的。
要是他們自己去了解，自己去看，那就是他們自己潛移默化地自己接受的。
還有大概一個學期的時間不到！接下來，高三級的師兄師姐會怎樣，洛可可也不知道，反正，東西她已經擺在架空層那裡了。無論是走讀生、住讀生，回班的路上都必然會看到那些展板。如果是真的希望自己能變好的人，看完展板以後必然會加倍努力；如果對自己都無所謂的人，那麼就算洛可可說得再多，也無補於事。
台下，那個跟李華國一起到廣附的老師擦了擦額頭的汗，「這一次，就這一次，終於是正常了。」
然而，旁邊的李華國卻在心裡想著，「正常個屁！你沒看到，洛可可這是一心要放棄高三的心態？我特麼還想她再搞點事出來呢。而且……你再看看她對高二的態度，十多萬的裝修啊！說砸下去就砸下去了，就為了搞出一個用來表示『形式』的東西。高二是洛可可親生的，高三就是充話費送的。」
第一百二十四章高三是充話費送的
