從某種意義，滕舒婷是弱化版的秦放歌，但要教宋子萱和宋子茉兩姐妹，還是綽綽有餘的。≧壹＞&nbp;≤網
細節也是滕舒婷主要講的，如音樂的強弱變化，音流的走向，表達了作者怎樣的情緒變化，都是通過一個個樂句來實現的。而樂句與樂句之間的呼應，對話，又是怎樣的，落在每個音，表現出來會如果，都是值得深究的。
在這裡，滕舒婷更大程度是，在站在作曲者，而非演奏者的角度來進行分析的，這點和秦放歌也是如出一轍。
滕舒婷也讓她們多讀譜，多理解作者的音樂思想。而不要僅僅只滿足於不錯音，不錯節奏這樣的初級水平。但這也是來容易做來難，光是分析曲譜，需要很深的音樂素養。平時的視唱練耳，更是需要嚴肅對待並努力做到最好。
等場休息結束，宋子萱還大感嘆道，「滕姐姐好厲害，懂的東西真多！」
滕舒婷笑著跟秦放歌沒法，「不過他我忙得多，恐怕也沒多少時間教你們。」
宋子萱點頭是的，也講寧秀佩早的時候，要她們跟著秦放歌學，可把她們兩個累得不輕。
滕舒婷則讓她們抓住這難得的機會，還笑秦放歌是分身乏術。
了沒兩句，她們安靜下來，因為大師課的下半場又開始了。
寧秀佩這會也沒什麼功夫來管宋子萱兩個，她左邊林寶卿右邊左書琴，兩個聰慧的姑娘把她侍候得特別好。林寶卿還很保守，左書琴誇起秦放歌來，跟不要錢一樣的。
當然，在左書琴看來，秦放歌也確實有這樣的資本，要不然，怎麼舞台的傅天夏都這麼大力推崇他，還有他出版的那些唱片。
左書琴雖然主攻吉他，但從也學過鋼琴，也聽過不少鋼琴大師的現場演奏，欣賞水平自然是極高的。
秦放歌的鋼琴演奏，也是極少能打動她的那種。
秦放歌有出息，寧秀佩這個做母親的越是開心，儘管秦放歌在到燕京之後，有些脫離她原來的預期，對她來，幸福來得有些突然。在進過差不多一年時間的適應之後，寧秀佩也催眠自己相信寶貝兒子是厚積薄，大器晚成。
其實不管她信還是不信，秦放歌都是現在這樣子，重要的是，他還認她這個母親，這也讓她寬心不少。
林寶卿要含蓄得多，她對自己的情況也是一樣，不愛炫耀。
左書琴卻是不管這些，林寶卿過往的那些輝煌，甚至在她們樂團裡面的重要作用，都被她的大嘴巴給倒了出來。在她看來，這些事情並沒有什麼好隱瞞的，林寶卿自己謙虛，她這個好朋友不能那麼低調，而且，對於維護林寶卿在寧秀佩心的形象，也是很有好處的。
秦放歌現在表現的才華，已經不能用天才來形容了。林寶卿不跟他一樣妖孽，但才華橫溢還是當得起的，在年輕一輩，想找她更有才的，也很難。
最重要的是，大家都特別看好林寶卿的性格還有品質。
