措，仿佛收與不收，於他都是一樣的。
程老太爺對這一點極為滿意，他就喜歡穩重些的學生，一時間收趙硯安做學生的欲望又強烈了幾分。
三人和趙硯安密談了許久，各自都問了些問題，趙硯安一一回答，態度恭敬沉穩。
談完以後，程老太爺笑著說：「硯安，你可願拜我為師，老夫必定盡心教導，授業解惑。」
趙硯安雙手舉過頭頂，穩穩下拜，行了一個學生禮：「學生願意，從此以後，恭請老師教誨。」
剛進這個房間他就弄清楚到底是怎麼回事了，他本來就想走科舉至仕的途徑，若是在這條路上能有人指導，將會事半功倍。
更何況程老爺子還不是一般的老師，若能得他指導，更是如虎添翼。
程老太爺滿意的看著這個新鮮出爐的學生，點頭道：「直起身子來吧。」
劉重山也頗為欣賞此子，撫須含笑：「給你老師敬杯茶吧。」
趙硯安走到桌前，將茶倒了八分滿，雙手恭敬奉上：「請老師喝茶。」
程老太爺笑呵呵喝了他的茶，從袖袋裡掏出個盒子來遞給他：「這是為師給你的禮物，日後你總會用到的。」
季同淑正在喝茶，眼睛掃到那熟悉的盒子，立馬道：「好啊，我向你討了許久你都寶貝得跟什麼似的，今天怎麼捨得拿出來送給你的寶貝學生了？」
程老太爺跟他吹鬍子瞪眼：「那能一樣？你拿去還不是把玩幾天就丟在博物架上落灰。」
趙硯安從幾人的話中知道了盒中物品肯定不普通，正猶豫著要不要收，劉重山就道：「你的老師給了你，你就收著吧，盒中是一支紫毫湖筆，你書法寫得不錯，正好可用此筆。」
趙硯安就不再推辭，將盒子仔細收好，日後，正是用這支老師贈送的紫毫湖筆，他寫下了無數惠民利民的良策。
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第二十九章 拜師敬茶
