了！」
「你們的觀點來自哪裡呢？」
「不就是郭沫若等人為了洗白紂王，從歷史書里找到了一點蛛絲馬跡，就開始胡吹狂吹。」
「你這能騙得了外行，但你騙得了內行嗎？」
「你知道他們採信的史書叫什麼嗎？」
「《竹書紀年》！」
「這《竹書紀年》可是偽書呀！」
「真正的《竹書紀年》已經遺失了，而他們採信的這一本，那是明朝人杜撰的，明朝人編的先秦歷史，這你都敢信？」
「只要稍微長點腦子的人他都知道，這肯定是胡說八道了，因為偽書就沒有可信度！」
歷史大師兄驕傲的搖了搖頭，朝著眾人掃視一眼，示意此處該有掌聲！
可是這裡是清北大學，人家根本就不吃他那一套。
不是歷史系的人此刻都在皺眉沉思，甚至是交頭接耳，討論起來。
「真的假的？」
「這如果證據都是假的，那推導出來的結論肯定就是有問題的！」
「我們雖然不是學歷史的，但這點邏輯思維能力還有。」
他們都用著自己的常識去判斷，此刻很多人看向陳通的目光充滿了疑問。
而歷史學系的學生則是微笑不語，看這個歷史大師兄就跟看傻子一樣。
陳通也是醉了，就這種水平？、你也敢來談歷史？
尤其是你還敢來質疑別人說是營銷後。
陳通搖了搖頭嗤笑道：
「首先我在這裡一定要糾正一個概念，這傢伙用的就是典型的偷換概念。」
「他把【偽書】當成了【偽史】！」
「雖然兩個名詞差的不是太多，但這兩個可是天差地別！」
「這就是欺負外行人不懂。」
「什麼叫做偽書呢？」
「那就是這本書，它不是原作者寫的。」
「比如，司馬遷寫了一本《史記》，如果這本《史記》在歷史長河中遺失了。」
「而後人又寫了一本《史記》，說這是司馬遷寫的，那這就叫偽書！」
「而什麼是偽史呢？」
「偽史就是假的歷史！」
「寫不存在的歷史。」
「西方有很多歷史都是為偽史。」
「比如，一個雅典衛城內爆發了幾百萬人規模的大戰，參戰的船就超過了幾萬艘。」
「這一聽就是偽史，首先那麼一個小的地方，它能放下幾百萬的人口嗎？」
「但你們一定要確定一件事情，【偽書】並不代表著就是【偽史】！」
「不信你們可以去查一查偽書的概念，偽書也有史學價值，偽書也可以成為史料！」
「這就跟一個人一樣，昨天他穿了一件紅色的t恤，今天他換了一個馬甲，」
「因為這個人換了馬甲，所以你要斷定，這個人肯定不是昨天的人。」
「這就不是扯淡嗎？」
「你觀察的重點就放錯了。」
「你是應該看偽書裡面記載的內容，它到底有沒有可信度，而不是因為這是一本偽書，你就否定了它的史學價值。」
「這就叫什麼？」
「這就叫標準的偷換概念。」
「這就是內行蒙外行的說法，聽起來好像很高大上，其實就是騙人的把戲而已！」
「來來來歷史大師兄，你給大家解釋解釋，偽書就是偽史嗎？」
陳通眼中滿是鄙夷，就你這樣的水平，你還真能夠忽悠住人？
你不就是隨便翻了兩本史書，然後抓住一段文字，放在上面就感覺好像是高大上一樣。
你怕是連這個名詞的概念都不清楚啊！
臥槽！
周圍的學生們頓時給炸了，這就是標準的耍流氓啊。
利用信息不對稱，然後去欺騙別人。
他們立刻在手機上開始查找【偽書】的概念，這麼一找當時臉就黑了下來，人家明明白白的寫著，
史書那是有史學
