5.第五章

    第五章

    張海推薦的有關教育欄目的節目,其實是一個結合了訪談性質的帶著些許紀錄片形式的節目,一般是記錄一些因為失足輟學而走上了不歸路的少年犯。知道了節目性質的鄧依依,也搜了幾期節目觀看。靠著左鄰右舍知道她情況的鄰里的幫忙,鄧依依現在家裡已經裝了寬帶,手機因為之前聯繫模特工作的緣故是早就配置了的,在手機上觀看了幾期節目。

    對於這個陌生時代,她的代入感還是有所欠缺,很多事情的新鮮感還沒有褪去,看著這檔被命名為《教育紀錄片》的節目,看到那些明明有著優越的條件,卻因為過度的寵溺,而走上了肆無忌憚,甚至觸碰法律底線犯罪之路的孩子,鄧依依的心底一片平靜,相似的例子,她看過不少,權勢的美妙,也容易滋生出罪孽之花,只是,她所生活的年代,那些仗勢欺人的貴公子,有著貴族身份的庇護,便是肆意凌虐甚至是殺人,也不過是看他們高興與否,而不會受到任何的制裁。

    在這個處處都迥異於她所處的失控的現代社會裡,看著一檔也許收視率並不高的節目,鄧依依卻有了很多的感慨,她開始越來越喜歡這個世界了。當然,有人受到法律制裁,卻也有人明明做錯了事情,卻因為擦著法律的擦邊球,受到了未成年法的保護,而逃開了懲戒,譬如欺負了鄧依依的丁浩和徐海理。

    這兩人有父母庇護,出了國,家裡的資本條件,在這個時候顯示出了優勢,而鄧依依雖然作為零一的時候因為出任務而去過別國,可跟這個因為飛機的出現而可以在短時間內跨越整個廣闊的大海去往另外的國度的世界,還是有著本質區別的。


    這筆賬,她始終記的!

    發生在鄧依依身上的校園輿論暴力,也算是一個典型的教育例子,關於未成年孩子的教育,在國家大力倡導素質教育的情況下,應試教育的影子卻始終徘徊不去。萬般皆下品,惟有讀書高的觀念始終存在於普羅大眾的心中。而各種校園事件,包括校園暴力事件也時有發生,踩踏事件,甚至是互毆,動刀,傷及人命,每每這樣的事情發生,都讓人痛心,甚至高等院校中的自殺死亡率也是一個讓人覺得可怕的數字。

    &育紀錄片》節目便是在這樣的背景下應運而生,得到了鄧依依的首肯,欄目組的編導聯繫了鄧依依,節目組的人來到了鄧依依的家,對這個兩居室的房子拍攝了照片,然後就在家裡的客廳,進行了採訪工作。

    &我所知,你拒絕了二高的幫助,選擇輟學,是因為害怕回到學校,還會遭受到同樣的校園冷暴力嗎?」負責採訪的是一個穿著米色小西裝搭配淺粉色蝴蝶結飄帶襯衫的年約三十的主持人何米蘭。

    &有一部分這方面的原因,雖然我知道學校這邊因為我的緣故,換了一部分老師,也知道因為許多好心的熱心人的幫助,我得到了許多的支持,也還了我清白。可是,我沒有辦法就這麼面對那些曾經肆無忌憚地用言語傷害過我的人。也許這就是一朝被蛇咬十年怕井繩。」鄧依依並沒有完全否認校園冷暴力的因素,雖然她本人真得不覺得那些象牙塔中的手無縛雞之力的高中生能夠對她怎麼樣,「我選擇退學,最主要的原因,還是知道自己天資有限,在學習上,特別是理工科這一方面,沒有天賦,數學也是我的薄弱項。而且,我也不希望我未來的生活費用都是來自好心人的捐贈,我也希望自己能夠儘快掙到錢,憑藉自己的本事養活自己,還能夠將好心人援助的錢都還回去。」

    &是,你有沒有想過,以你的學歷,還有你的年紀,其實並不適合現在就進入社會工作,可以選擇的機會太少,工作面太窄,缺乏應該有的基本文化素養,反而會讓你在工作中處處碰壁?」何米蘭看著面前年輕稚嫩,尚沒有經歷過社會的真正洗禮,不知道工作中可能會碰到的障礙,猶抱著天真的女孩兒,雖然是採訪工作,卻也是真心實意地規勸。

    &知道的,謝謝您的好意,我雖然選擇出來工作,可是並不會放棄學習。我因為模特工作接觸過刺繡的工藝,平時也有私下練習,這是我的練習作品,我曾經拿到老街上諮詢過,這樣一副雙面繡,可以賣出一個好價錢。」鄧依依接受採訪,自然不是毫無準備,在發現了刺繡在這個時代,竟然不是每個女子都會的技藝,甚至成為了高雅的藝術後,鄧依依就買了全套工具,連夜趕出了一個繡有最



5.第五章  
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