三個月的時間一晃而過，現在天氣已經開始慢慢的轉涼，可是劉家內院的讀書聲卻更加的響亮。
劉家的下人都知道這是小少爺在讀書，每當他們想起小少爺第一天開始學習的時候，他們都一個個心疼的直搓牙花子。
那天早上小少爺先是被童師傅狠狠的訓了一個時辰，緊接著元長先生又把小少爺叫進書房又是一個時辰。
雖然學文比起學武體能上的消耗可能小些，可是在腦力和心力上的消耗卻要大的多，那一個時辰元長先生可是絲毫沒有手下留情。
他先是拿出了一本史游的《急救篇》讓小少爺照貓畫虎，必須在半個時辰之內完整的復刻出上面的前一百個字。
這簡直就是在刁難，一個從未上過蒙學的三歲孩子，一上來就是一百個生字，對於任何孩子來說都是不可能完成的任務。
可是沒想到自家的天才小少爺竟然在一刻鐘之內就完成了，這還是在手腕不停的顫抖的情況下完成的。
據小少爺貼身丫鬟傳出來的消息，當小少爺把自己顫顫巍巍寫出來的字交給元長先生的時候，元長先生吃驚的差點沒把鬍子扯斷。
隨後不敢置信的元長先生一一檢查，發現小少爺所寫的東西竟然全對，這讓元長先生那是驚喜萬分。
不過他並沒有收手，而是繼續考驗小少爺的算學，結果一篇《九九》在小少爺的手裡竟然如若無物。
僅僅又過了一刻鐘，元長先生這次是真把鬍子扯斷了，仰天長嘆一聲：世間竟有如此天才！
之後元長先生的考驗算是徹底結束，現在三歲的小少爺已經完全跳過了蒙學的範疇，元長先生已經開始教導他更深層的知識。
這讓劉家的這些下人可是自豪好久，誰家的少爺能這麼牛氣，竟然三歲就能完成蒙學涉及更深層次的教育內容，他們劉家小少爺那是蠍子粑粑獨一份。
當然這些消息都是小少爺的貼身丫鬟傳出來的，自從小少爺開始習文練武之後，這個小丫頭的身份在他們下人圈裡那是水漲船高。
無論誰都想找她打聽打聽小少爺的情況，為的不是別的，最起碼出去吹牛的時候，沒有任何別家的下人是他們的對手。
劉淵對於這些情況也知道一二，不過他就算知道也只能搖頭苦笑，他哪裡有自家下人嘴裡傳的那麼神奇。
那天童師傅的考驗已經讓他身心俱疲，要不是元長先生考的都是他之前早就學會的，他可能根本過不了關。
在這裡劉淵必須要感謝天朝對他之前二十多年的教育，正因為有了這樣的底子，才能造就出今天的涿郡神童的奇蹟。
第一天考核結束之後，元長先生就把他和童淵之前商量好的一切告訴了他，在那一刻劉淵心裡對這兩個為老不尊的傢伙，那是恨的咬牙切齒。
沒事竟然算計他一個三歲的孩子，可是這三個月的時間匆匆而過，他現在對這兩位師傅那是感激不盡。
正是因為有了他們悉心的教導，才能讓他更為深刻認識到自身的不足，現在他已經開始慢慢的適應了。
每天早上仍然是卯時起床，起床後童師傅會教導他兩個時辰，這次不再是那種考核性質的磨鍊。
而是更為系統更為科學的一種訓練，雖然這短短的三個月見不到什麼成效，可是劉淵通過系統發現，自己的武力值竟然提高了十多點。
這還只是在打基礎的時期，如果師傅開始教授自己真正武學，劉淵相信自己的進步將會迎來一個質的飛躍。
文化課則在巳時一刻開始，直到午時三刻結束，在這兩個多時辰中，元長先生會把自己所學傾囊相授。
是元長先生讓自己對於大漢的基礎了解的更加深入，包括大漢的律法、人文、時事以及朝政！
他沒有想到自己的這個先生竟然有極其敏銳的政治覺悟，兩人在一起閒談的時候，他從元長先生的一言一行中都能感受的出來。
不過自己卻沒有在前世有限的了解中聽過先生的大名，也許是自己了解的太少，或者是記憶已經模糊。
不過劉淵相信就憑自己先生的學識，如果能夠為官一方絕對會造福萬民，可惜現在的大漢已經爛透了，不過這些事情還輪不到他來管！
上午結束後一天的課
