劉修看向樠革，表情嚴肅。
思慮片刻，劉修不急不緩的道：「樠革長老的話，本官有不同的意見。」
「五溪人祖祖輩輩都住在山裡面，為什麼呢」
「不是因為五溪人的祖祖輩輩不願意離開，是因為外面沒有五溪人居住的地方，是因為外面的百姓敵視五溪人。」
「按照樠革長老的話，五溪人的祖宗住在山裡是規矩，那麼，五溪人的祖宗，一開始可能連衣服都沒有。既然是祖宗的規矩，樠革長老為什麼要穿上衣服呢而且樠革長老穿的衣服還不是一般五溪人的獸皮衣服，是漢人的衣服。」
劉修嘴角有著笑容，道：「樠革長老，我說得對嗎」
樠革冷聲道：「狡辯」
劉修搖頭道：「樠革長老，五溪人祖祖輩輩做的事情，是當時的環境，當時的條件限制了，只能那麼做。五溪人的祖宗，可能住在山洞裡面，現在五溪人為什麼都要住在房屋裡面呢」
劉修語氣漸露鋒芒，道：「樠革長老這麼遵從祖輩的意見，這麼尊重祖宗，為什麼不住在山洞，效仿一下祖宗呢道理是一樣的，有了好的條件，有好的環境，為什麼不去接受呢」
「你，你，你狡辯。」
樠革漲紅了臉，氣得呼吸急促。
他的本意並不是說祖宗規矩，但劉修曲解了意思，讓樠革難以辯駁。
劉修繼續道：「樠革長老說我狡辯，那我就換一個說法。」
樠革哼了一聲，卻不言語。
劉修繼續說道：「敢問樠革長老，你讀書識字嗎」
「不讀書，不識字。」樠革長老搖頭，理直氣壯的道：「在大山裡面讀書做什麼能當飯吃嗎讀書能換來糧食和肉食嗎依我看，讀書沒用。」
劉修笑了起來，臉上全是鄙夷的表情。
樠革也是不屑的笑了笑，道：「劉大人，你認為讀書有用，那就請你說說。在我們的大山里，讀書能有什麼用處」
劉修說道：「往大了說，讀書明理，開啟智慧。」
「比如山寨起了衝突，總要有人來判斷好壞，那根據什麼判斷呢根據道理來判斷。如果不讀書，不明理，判斷就會失去公平公正。」
「樠革長老一介粗人，你處理事情，很可能是先入為主的判定誰好誰壞，然後直接懲罰了事。但讀書人不同，讀書人會分析，會找原因，詢問到底誰錯了，錯在哪裡錯了應該怎麼懲罰懲罰了應該怎麼教導他，讓他改正，以免下一次再犯。」
樠革看向周圍的人，見周圍的人望向自己，哼了聲不回答。
事實上，他的確是這麼處理事情的。
他在部落裡面，他認為自己判定的就是正確的，沒有像劉修說的，要什麼分析，要什麼改錯教導等等。
劉修表情愈發的平靜，繼續道：「大道理說起來難以明白，你聽了後也是口服心不服。這樣吧，我說點讀書最實用的。」
「第一，讀了書可以判斷天氣。對山里人來說，出去打獵，最好是艷陽天。如果剛出門走了一個時辰，就遇到瓢潑大雨，都成了落湯雞，野獸都藏了起來，還怎麼打獵呢」
「第二，讀了書可以尋找水源。雖然大寨附近有溪水，但誰能保證，溪水不會斷流呢一旦遇到乾旱，溪水斷流了。這樣的情況下，讀了書就可以根據書本的知識尋找水源，或者是挖井取水。」
「第三，讀了書可以懂算術。每個人都要明白最基本的算術，否則十個雞蛋你數成了九個雞蛋，那怎麼搞呢」
「第四，讀了書可以有肉吃。為什麼這麼說，因為讀了書，可以根據地上的痕跡推斷，哪裡會有野獸，哪裡會有動物出沒，進而布置陷阱打獵。」
「第五，讀了書可以製造衣服。比如你身上的衣物，只要是讀書學藝，就可以明白衣服怎麼製作，可以用蠶絲製作。」
「第六，」
劉修不斷地歷數各種用處，凡是有用的都直接說出來。
樠革聽了後，嘴角抽搐。
劉修繼續說道：「在山裡面，讀了書的用處這麼大如果出山後，讀書會有什麼好處呢如果讀了書，開啟了聰明的智慧，那就有可能做官，有可能執掌一方。」
「比如說執掌酉陽縣，比如說執
第301章 振聾發聵
