劉禪瞧了瞧張紹，心中給他評分下降一檔。
如今蜀中什麼情況，三國之中人口最少，經濟最差，勢力最低。
明面上一百多萬口技，還有這麼多異族在內。
哪怕是心中再怎麼有偏見，也要知道現在蜀漢肯定是要爭取異族的支持。
而且話說回來，漢族什麼時候流行過血統論，從來講究的是文化傳承。
能夠延綿到後世數千年，這可跟血統沒啥關係。
況且先前劉禪都說了，正在西羌發展，管理羌人，但凡聰明點的都能想到劉禪對異族的態度。
當然，劉禪也不會說去批判張紹，這就落了下乘。
「文偉，休昭的提議很是不錯，定國的擔憂也不無道理。」
「然從如今蜀中局勢來看，異族這股力量，蜀漢自然是不能忽視的。」
「若異族幼童，自小學漢字，穿漢服，說漢語，長大後他會認為自己是異族嗎？」
「教育之事，當從娃娃抓起，這也是我今日想要說之事。」
「先前文偉的提議很是不錯，寒門學子，自當培養。」
「如今寒門學子的難處在哪，不僅是無書，更是無錢，無米。」
「想要專心讀書，可不僅是紙價下跌就行的，柴米油鹽，誰能少之，不吃飽喝足，整日餓得前胸貼後背，怎習得君子六藝。」
「既是興辦官學，自當不能拘泥於眼下，當要考慮長遠之事。」
「我所辦之官學，七至十歲孩童，不分華夷，皆可入學。」
「我之學堂，聘寒門學子為師，解其憂難，教授學子，亦可溫故而知新。」
「凡入學者，無須繳納束脩，無須購置書籍，皆有學堂一力承之，且晌午學堂可供一餐飯食。」
這話可是讓在場幾人大吃一驚。
他們根本沒想法，世子竟然如此大的手筆，這樣興辦官學的方式，可是從來沒有過的。
漢朝從來以儒家學說為主要思想，漢武帝更是實行罷黜百家，獨尊儒術，儒學便是最為正統的思想潮流。
在儒家思想里就有一條愚民之說，民可使由之不可使知之。
劉禪這樣的做法，就有些冒天下之大不違了。
這很容易遭到世家的抨擊。
董允和費禕對視一眼，皆是眉頭微皺，在想如何勸說世子。
劉禪也知道這樣的做法有些超前，將兩人神色盡收眼底，而後才道：「學堂花銷頗大，我這世子府庫本來就沒多少錢財，也不能說招收太多學子。」
「學堂初開，便以五百學子為數，師三十人，若是再多，估摸著便承受不住了。」
「五百學子三年為期，三年期滿，優異者可入我世子府中做事，考校不過者，亦可從軍入伍。」
「好歹讀了三年書，能識字，去軍中當個伍長什長的，也是能多幾分用處。」
聽到這話，眾人算是明白了世子的意思。
這不是說要開民智，而是培養自己的嫡系，如此一來，倒也是說得過去。
「世子高義。」
眾人紛紛拱手贊同。
接下來就是安排任務了。
劉禪說道：「這蜀中寒門學子，想來文偉最為熟悉，聘其為師，教書啟蒙之事，便由文偉負責。」
費禕本就是遊學入蜀，自然認得大多數寒門學子，而且關係還不錯。
「多數學子憂錢財久矣，能有這等機會，自然不會錯過。」
「莫說是三十人，便是三百人也能招來。」
劉禪微微點頭，而後對董允道：「南方各族，想來休昭熟悉，召學子之事，便交由休昭了。」
董允有些遲疑的說道：「各族仰慕大漢，能有沐浴王化之機，各族自當不會錯過。」
「只是這華夷入學之數，還請世子示下。」
五百人不多，莫說整個蜀中，即便是成都這塊，就能隨便湊齊。
但這五百人里，收多少漢人，多少夷人，就有個說法了。
劉禪想了想道：「學堂之中，漢人之數當為三百
