凶介現在知道了，眼前的小茄，和自己其實在某些方面是一щww][lā
比如幻想啊，網癮啊，之類的。
然而，自己已經畢業了啊。
凶介心中沒有點數的想著。
而小茄的反應，很顯然，他還是把對戰當作了像是遊戲中一樣簡單。
然而，現實怎麼會和遊戲一樣？
這又不是虛擬網遊！
雖然凶介在小道消息中，聽說過某個夢境世界的項目，但至少目前市面上還是一點資訊都沒有。
「如果說戰鬥後，寶可夢可以通過獲得經驗值升級，那麼訓練家怎麼提高呢？」凶介沒有解答，而是接著問道。
小茄不假思索地回答道「訓練家……」
然後就卡殼了。
遊戲中，可沒有人物升級的選項！
只有顯示獲得徽章，才能夠指揮寶可夢的無用系統。
「訓練家和寶可夢……訓練家……寶可夢……」小茄不斷地重複著。
他總覺得自己快要抓住了，但，就差一點！
訓練家，到底是怎麼升級的啊？
「不是經驗值哦。」凶介提醒道，「是經驗。現實中，可沒有經驗條。」
小茄恍然大悟！
怪不得每次對戰完畢後，他都沒有渾身一熱，變得更強的感覺。
這個經驗值可不是實體！
或許寶可夢有，但他肯定是沒有的。
想到這，小茄又有些喪氣。
說了半天，他終於明白了凶介的意思了。
是他拖累了海豹球。
什麼都不會，也想成為傳說？
小茄也終於明白，為什麼他總是收穫嘲笑了。
原本他以為那是其他人的嫉妒，現在他才知道，這是他自己傻！
原本一旁微笑作壁上觀的花形又笑不出來了。
怎麼了，這是怎麼了？
剛剛不是還形勢一片大好嗎，現在怎麼就感覺又要往壞的方向發展了？
花形有些坐不住了。
然而，事實上還沒有糟糕到那個地步。
年少的夢，雖然滑稽可笑，但卻同樣堅定。
少年，哪有這麼容易放棄夢想？
小茄倔強地昂著頭「所以，我應該怎麼才能夠變強？」
凶介微微點頭。
小茄沒有讓他失望。
凶介希望他幫助的後輩，也是有著衝勁的人。
凶介沒有直接告訴小茄變強的方法，因為變強什麼的，其實路就在眼前。
「訓練家，最重要的是什麼？」凶介問道。
不過，他沒有期待小茄能夠回答。
憑藉凶介對小茄對戰中的觀察，他應該，不，他肯定回答不了。
凶介的問，不過是讓他思考。
答案，由凶介給出。
「對寶可夢的關心，強大的身體素質，堅強的內心，堅定的信念。這些是最基礎的。」凶介說道。
小茄認真點點頭。
「當然，這也是每個訓練家，都應該做到的。」
小茄不說話了。
回想一下，他覺得自己什麼都沒做好。
「而訓練家的成長中，永遠避不開一個關鍵，那就是……」
「對戰！」小茄搶答道！
對於孩子來說，對戰自然是最有意思的！
想要成為訓練家的人中，絕大部分的起因，都是因為觀看了一場寶可夢戰鬥。
寶可夢戰鬥，那種感染力，簡直無法用語言來形容！
小茄和其他孩子玩的遊戲，大多都是對戰。
不勝傳說的名頭也是這麼出現的……
然而，對戰的魅力還是讓小茄沉迷，難以停下。
凶介有些意外地看著小茄，把他看得心裡毛毛的。
「說錯了嗎？」小茄忐忑地問道。
凶介搖搖頭，笑了笑「回答得很好哦。」
小茄鬆了口氣。
「在對戰中，訓練家的要求，就和平時不同了。」凶介說道。
「對局勢的掌控，對敵我寶可夢，敵我訓練家的了解，對時機的把握，還有和寶可夢彼此的信任，等等等等。看似普通的對戰，裡面的東西可多著呢。」
小茄瞠目結舌。
凶介說的這些東西，他都從來沒有考慮過。
對戰不就是，訓練家給寶可夢加油鼓勁，寶可夢之間決出高下嗎？
在過去，他和小夥伴們都是這麼做的。
現在聽到凶介這麼說，小茄突然覺得過去自己真是……
「所以，」凶介用手點了點沙子，並沒有那種以手點地的氣勢，反而像在玩一樣，「你首先要學的，就是指揮寶可夢戰鬥。」
「你會教我嗎？」小茄期待地問道。
凶介搖搖頭「當然不會。」
凶介的時間可是十分寶貴的。
而且，還覺得不夠用呢。
「不過，」凶介話還沒有說完，讓小茄內心的火又重新燃起，「我還可以給你一點建議……」
原本打算過來看看的花形無限糾結。
他完全不知道凶介和小茄聊了什麼。
他也不知道小茄這好像百變怪一樣變來變去的表情到底意味著什麼。
思來想去，花形還是決定走過去。
而凶介對小茄的教導，也正好結束了。
凶介站起身來，拍了拍小茄的肩膀，笑著說道「要努力成為傳說啊。」
小茄也站起來了，認真點點頭「我會的，一定。」
凶介含笑點點頭「到時候，我就可以到處吹噓當初我遇到一個小朋友，在沙灘上玩，我隨便教了他幾招，我還記得他叫小茄。」
小茄被凶介這麼一說，反而都有些不好意思了，紅著臉摸摸頭。
花形聽到了這個對話，只感覺凶介實在是個有趣的人。
他和小茄相處起來，也好像很熟悉一樣，相性很高。
他只感覺，這次把凶介邀請到家中來，實在是做了一個正確的選擇。
更何況，凶介的確對小茄提出了很多有用的建議。
他正想要感謝一下凶介，就聽到小茄又問道「那和寶可夢相處應該怎麼做呢？」
「這個呀，只要對寶可夢好一點，關係都會好起來的。」
「那為何我昨天收服的毽子草，反而更加親近你呢？」小茄問出了他憋了好久的疑惑。
但這次，他卻沒有得到凶介的解答了。
凶介的臉上，笑容漸漸消失了。
657.凶介的教導
