第19章 上哪整點文具啊

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    自從那次會議結束之後,宋枝就甚少見到陸靳野了,兩人每次路過的時候,分明是覺得他想說話,卻最後還是匆匆離開。

    宋枝感覺應該是自己做錯了什麼,但是她又想不出具體原因來。

    難道是因為她給阿生求情?

    但是求情不是應該的嗎?

    阿生是他自小一起長大的朋友啊,而且,罪名也並不是特別嚴重,流放這樣的極刑太重了,他若是做出這樣的判決,會影響他在苗寨中的聲望。

    宋枝收了心思,開始上課。

    上次那個被噎住的小男孩,因為宋枝的及時搶救,現在又變得活蹦亂跳了,其父母也是不好意思地跟李書記交涉之後,找到了宋枝道謝。

    然而此事最大的受害人不是宋枝,而是阿寅,宋枝特地提了一嘴,那一對父母也並沒有反駁,而是藉由李書記的口,往後那個叫阿科的小男孩都會去上宋枝的課。

    宋枝的掃盲班因為兩次心善,有更多年紀小的孩子過來上課了,這樣的程度也僅僅只是讓苗族的村民稍稍放下了些戒心而已。

    教授的這些苗族孩童,眼裡仍然有警惕,不過好的一點是,他們再也不會像之前那樣隨意用苗語罵人,或者朝她扔石頭。

    因為好多孩子是新來的,宋枝只能重新再教授一遍拼音,然後組成學習小組,每個組分一個熟悉的,互相學習。

    複習之後,宋枝拿出特地自己抄寫的苗漢雙譯,本來她是想找有沒有苗語字典,跑了好幾家店,也沒找到,只能盡力用寫的方式去翻譯意思。

    總之過程極為困難,而且還很難保證一定對,原本打算抽空再去找陸靳野,跟著他再重新學一些基礎的苗語,但是陸靳野一直在躲著她。

    所以宋枝先發下去的是試行版,所有人需要抄寫五遍,然後下節課默寫。

    小孩子對於未曾見過和了解的文化都是充滿好奇的,即使是陌生的文字,也能努力去分辨理解,對於他們而言,識字的機會是很少的。

    有文化的族老們也很難去管束這些小皮猴子,一人鬧就全都要鬧,說也說不過來。


    「所以,接受別人的幫助要說什麼?」

    宋枝的苗語還不甚熟悉。

    但是孩子們已經習慣了,異口同聲到:

    「謝謝。」

    簡單的謝謝,對不起,麻煩一下等等日常用語學生們接收得也很快,

    宋枝授完課,將自己積攢下來的鉛筆一人發了一支,都是用轉筆刀削好的,橡皮擦一人切了一小塊,實在是條件艱苦,她的這些文具都還是原先從城裡帶來的。

    文具在經過宋枝簡單的教授之後,學生們已經能慢慢學會自己用了,大家都很小心不把鉛筆尖寫斷。

    授課結束後,阿科在同伴的叫喊聲中仍舊是慢騰騰的,直到宋枝詫異的眼神掃過去的時候,才小臉通紅,甩下一句生硬的「謝謝」後,便飛快地跑開了。

    上一次還是朝她扔石子,現在則是會對她說謝謝,怎麼不算是很大的突破呢?

    宋枝收拾好東西回宿舍,下午準備去李書記那領一些任務田,畢竟自己每天也只是授課一小時而已,剩下的時間還是要好好利用起來。

    誰知到那的時候,正好在聽李書記跟陸情說話,大致是到了藥材重新採集的時間了,藥材生長在密林的各個地方,平日裡都是挑些各種熟手去。

    苗族不僅文化特殊,與漢族不同,民族內還會挑有能力的人專門培養藥草養殖和製藥方面天賦的後生。

    原先阿生就是屬於這一掛的,在所有後生裡面,算是頂頂有天賦的了,除此之外,還有陸靳野。

    說不定這次去採藥,陸靳野也在呢,就算不在,也能增長自己的見識!

    「李書記!」

    宋枝手裡拿著冊子敲了敲門,示意自己在門口。

    李書記先暫停了和陸情說話,轉而衝著宋枝十分和藹道:

    「宋知青,上完課啦?有什麼事情進來說!」

    宋枝點點頭,這才進



  
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