鄧夫子無語一息。
這貨真的是當著學子們的面，什麼話都敢說啊。
一指三級班，也就是廩生班那片區域。
「你走！這孩子所記只寥寥，沒你說的那麼重要，你，休得再來！」
魯夫子鼓眼、鎖眉、撇嘴、舞腮胸膛起起伏伏，撐了兩息，再瞪向晏旭，「你真只記得寥寥？」
晏旭就想將頭點成小雞啄米。
只是還沒點出去，他瞬間想到了自己的荷包、文學傳承的重要性，「咳咳」著，搖了搖頭。
魯夫子恨恨一跺腳，如風般又颳走。很明顯：他理解的這搖頭意思，是抱歉，真只記得寥寥。
而鄧夫子卻理解得很直白：不是。
他側回頭，用滿帶狐疑的眼神看晏旭，小小聲問：「你如實說，到底記得多少？」
晏旭：「咳咳，咳咳咳學生，學生但凡有所知、所知有所用，定不會有所隱瞞，咳咳，只是學生家貧」
鄧鴻信聽懂了。
這孩子分明記得很多，甚至有可能是全部。其沒想就此悄悄瞞著，只希望將那些換成銀子，換成別人都能輕易了解到的知識。
若是畫給魯夫子，不但一文錢都得不到，畫作還會被其視為珍寶珍藏之，極難達到分享知識的目的。
鄧鴻信嘆了口氣，「孩子，你目光長遠，老夫甚是欣慰。回去暫歇一日吧。」
說著，想了下，又加了句：「先按捺不動。容老夫跟縣太爺商量一下。你要知：道不可輕傳之理。」
他沒問晏旭以前為什麼沒畫出來賣，因為理由真的相當充分：窮。
窮之一字，限制了筆墨，也限制了很多。
為了改變這個窮，晏旭的首要任務就是讀書、科舉。其它的都得靠後。
而圖鑑，要求彩畫，所耗昂貴彩料不知凡幾。
且也因著窮，即便努力畫出一本哪怕是黑白的，只怕也不及售出，便會被人搶去。
一個病弱貧的小孩子，拿什麼護得住呢？
鄧鴻信感覺自己和縣學院也護不住，又不想那些知識被埋沒，更像魯夫子擔心的那些一樣擔心，所以就想去找縣太爺商量下。
「多謝夫子護持之心。」
晏旭揖身答應且謝過，旁側幾步，讓開，再朝著宿院走去。
心裡，沉甸甸的難受。
不是為著圖鑑一事，而就是在聽到那句「大榮朝覆滅」的話，難過。更為如今的大景朝，版圖比之大榮朝更小。難過。
他的家鄉，離著大榮朝，不僅意義上越來越遠了，且更加支離破碎。中間還隔著西夏、西州回鶻、黃頭回鶻、擴大了領土的吐蕃、西遼像塊肥肉，被四處分割、啃噬！
晏旭想哭。
哭曾經被毀掉的一切，也哭這大景朝已現的崩裂之象。
他捂捂眼睛，再用力一抹。
他得趕緊讀書，努力讀書，早一步踏上朝堂，早一步去儘自己的全力，讓國朝繁盛，讓軍力鼎沸，讓國朝將士們的槍尖，一路挑翻所有的敵人，拿回失土、立回故鄉！
他的時間，很緊！
攤開書本，鑽研苦讀。
直到晌午杜景辰回來。
「旭哥兒，原來你害我們苦背死書，自己卻在這兒悄悄學習。」
杜景辰進屋，側撐在書桌上，扁下腦袋側瞧晏旭，促狹地笑。
「可學餓了？走吧，該去飯堂用食兒了。」
為了避免浪費，學子們都得統一在飯點去飯堂，過時不候、不准外帶。
晏旭這才被打斷，便合上書本，站起身，往外走。
「你怎麼了？」
杜景辰追上，看著他有些茫然到機械的動作，忍不住問道。「讀書讀傻了啊？還是在想圖鑑的事兒？記不起就記不起唄，何其把自己為難成這樣？」
早上魯夫子胡鬧，杜景辰也有看到。
晏旭回過神，甩了甩腦袋，笑著拍了拍自己的肚子，「只是餓急了，走吧，趕緊的。」說著小跑起來。
杜景辰這才放下心，跟著小跑，一邊碎叨：「下次要多帶些吃食備著才行。我也餓得慌了。」
因著魯夫子的胡鬧，他們背書背慘了啊。
開縣屬於貧困縣，又位處西南，別看童生的錄取名額是98人，可秀才名額就算有20個，但實際考上的，不過7、8人左右。
所以，一級一班，除了今年加上晏旭的8個秀才外，另12人就是童生試的前十二名。
而背書呢，界於他們已不是啟蒙，已有了不少早就會背。
可眾所周知，每本書的前面和後面，通常都能背得比較熟。中間呢，能記住部分。偏就前不前、後不後、中不中的那些，最容易讓人忽略。
不得不說鄧夫子太了解了，就挑了【大學】第五十章讓背。
一班的書子們，大多傻了眼。包括杜景辰。
雖然他還好一點點，因著總被晏旭督促的原因，對全書皆有印象，可那只是印象啊，要一字不錯不漏地背出來，也累死他了。
