可能因為是知名指揮的原因，大家都很積極，提前一刻鐘人就到齊了。，連立新和魏郡宇也提前了幾分鐘，連立新和楊景行握手：「等很久了？」
楊景行熱情：「剛到。給您介紹一下，我的同學喻昕婷。」
連立新點頭：「李教授跟我說過……合作愉快。」朝喻昕婷伸手。
喻昕婷還不熟練：「……謝謝。」
連立新對楊景行說：「你坐一會，我們節約時間。」魏郡宇已經把總譜洋放指揮的大譜架上去了。
楊景行點頭：「您辛苦。」
大家就位，連立新昂首挺胸精神很好：「今天我們開始排楊景行的《g大調鋼琴協奏曲》，雖然大家對這件作品已經非常熟悉，我和魏郡宇也溝通了不少，但是我還是想說說我對作品的一些認識。雖然演出的時候只有第三樂章，但是我要求全曲排練……」
和魏郡宇不一樣，連立新當著作曲者的面分析作品一點不心虛，翻著譜子講得頭頭是道滔滔不絕，大體方向和以前的排量要求是差不多的，但是多出了許多重點以及細節。
大家都聽得很認真，就算連立新誇讚作曲者的才思，楊景行也不裝模作樣。
連立新的語言表達和表情也比魏郡宇豐富：「這種充滿生命力的歡樂，是熱烈的，跳躍的，這時候我們的副部的描述性卻不一樣，應該是呵護的，溫柔的……這點我和魏郡宇的理解又不一樣，等會我們都要注意。」
魏郡宇邊記筆記邊連連點頭。
連立新全體負責：「……很幸運，喻昕婷同學能陪我們一起練習，所以這一塊我們能比較好地處理，一定要呼應好鋼琴，別等上台的時候措手不及……」
喻昕婷像是加油的表情。
連立新講得比較快但是比較細，半多小時後才梳理到第三樂章，他的情緒也是隨著樂曲要求而變化的：「……這種優美、寧靜、安詳，我們的小提琴組，我們的firstviolingroup，第一小提琴組，和鋼琴的的應和必須天衣無縫，接下來第二主題……我不得不再次讚美我們的楊景行，這是我指揮生涯見到的最優美的樂隊全奏之一……不用鼓掌，對作曲家最好的尊重就是尊重作品！」
楊景行笑笑，和偷樂的喻昕婷對視一眼。
半個多小時，連立新把第一遍重點畫完了，然後就開始，他在指揮台上的氣勢比魏郡宇足，雙手掌心向下抬起，右手輕捏著指揮棒，看樣子是要施展魔法。
喻昕婷雙目平視前方的空蕩，十指輕輕奏響鋼琴動機，有點輕鬆休閒的氣質。本來其實很足的連立新突然脖子前伸，左手劃拉弦樂組，指揮棒開始在右手中輕輕一翹一點的，控制著弦樂撥奏，然後左手慢慢抬升，指揮棒的幅度也逐漸變大，樂團撥奏就越來越響亮……
連立新大喊一聲：「很好！」，但是手上沒停。
樂團沒被影響，肯定已經習慣了。難得喻昕婷，眉頭都沒皺一下，繼續輕鬆愉快。
和魏郡宇偏穩重的指揮動作不一樣，連立新幾乎是調動全身，雙臂不用說，腦袋和臉部表情連帶頭髮都能用上，只差踢腿了。
「起……鼓……木管……」連立新邊喊邊用不同的身體部分控制樂團，似乎已經有一心多用的異能，滿意了就喊：「漂亮……」不太滿意就皺眉。
魏郡宇邊幫忙翻譜邊欣賞前輩的風采，有點目不暇接。喻昕婷似乎沉浸在音樂中，都不看楊景行了。
雖然指揮東喊西嚷忙得不可開交，但是音樂一直按部就班進行，樂章間的停頓很短暫，不討論交流。
連立新一直忙到第三樂章結尾，到只有定音鼓和鋼琴的配合了，他就停了下來，緊盯著定音鼓的表現，只有脖子慢慢抬升，在鋼琴的最後一個音符消失後，連立新指著定音鼓表揚：「非常好！」
鼓手笑笑，揮揮鼓槌，似乎已經習慣這種誇獎。
楊景行起身帶頭鼓掌，大家都十分熱烈地響應，從注目禮看，這掌聲是給指揮的。魏郡宇的表情似乎說明他已經明白指揮家和指揮系學生的巨大差距了。
連立新卻不在意，回頭兩步拍拍慌忙站起的喻昕婷的肩膀：「很好，很好。」
喻昕婷
歡迎大家豐富小圈子 第六百零七章 大不同
