都如此，兒孫們又有何資格驟然成為一地知府、總督？又有何能力治理好一地數百萬百姓？
本應該擁有絕對優勢的大明島一系，在權利爭奪上卻與弱勢的宋遼打了個半斤八兩，甚至還有被最為勢弱的宋人同化跡象，儘管這些老人們心下有著各自小心思，難道就沒有本身能力的不足緣故？
可現在蔡鞗插手政務了，以年輕將領取代了各州縣主官，為了培養這些出身軍伍年輕官吏能力，專門為每一個州縣配備「三人小組」教導。
《杭州講武小學堂》前幾期學生都進入了皇家近衛軍第一、第二步兵師，第一師、第二師自摩尼教造反時就未能返回大明島，遼國亡國後，為了掌控一二十萬遼人和山東六州，第一師、第二師各級將領又散入了萬人遼騎、數萬戍守各城宋軍、奴兒干城第六混成師中，直至蔡鞗調第四師前往青州換防，第一、第二步兵師才重新回到蔡鞗身邊，也隨著西南集團軍的建立，兩個步兵師中各級將領也散入西南兩湖、兩廣、福建各路中，隨著川蜀集團軍組建，內閣老人們相信，兩個師中將領們又將占據川蜀半壁江山。
但是，前幾期學生高級將領中，除了虎子在此次西南作戰中表現的太過突出外，成為了兩廣真正軍政一把手的總督外，即便是十七也未有介入政治，前幾期學生們基本上都只擔任軍中要職。
剛剛建立起《杭州講武小學堂》時，沒有人太過重視，或者說，即便蘇老大他們重視了也沒有太多法子，他們的子孫要麼在各艦隊水師擔任要職，要麼是南北往來商隊中一方管事，最早幾期學生，除了蔡翛擔任鎮江知軍時送了些娃娃，最後又都罷學回到鎮江，最早幾期學生，要麼是海龍幫用來培養死士的孩兒軍，要麼是流求老寨適齡娃娃，還有就是自福廣收留的失孤乞兒。
直至蔡鞗帶著第一、第二師登陸江南後，各家才真正將嫡系子孫送入講武學堂，也在此基礎上組建了第三、第四、第五三個步兵師，而取代了江浙各州縣原有官吏的將領們，恰恰正是這三個步兵師的半大娃娃將領，也正是大明島一系閣老們的子孫兒郎們，即便沒人明言開口，所有人也都知道這些娃娃們必然是大明帝國的新貴。
但這有一個條件，就是皇帝、太子都居於江寧或是江浙，這些娃娃們才能成為日後的新貴，而現在，蔡鞗準備把長子送入川蜀，一幫老人若不跟隨著前往，未來的太子就只會親近入川的前幾期學生將領。
前幾期學生將領與內閣閣老們沒有關係，一旦內閣不願意前往川蜀，今日蔡鞗能架空整個內閣，明日這些學生同樣能把他們的子孫按住了個死死。
