蘇惠堂抬頭朝前看的時候，看到海北高中的守門員站位比較靠前，果斷的選擇了吊射。他使出了全身的力氣，將球向對方球門方向踢了出去，足球劃出一道優美的弧線，朝著海北高中的球門飛去。
守門員迅速後退，在後退的過程中，高高跳起想要撲住這腳射門，可是球還是從守門員的頭頂飛了過去。
足球飛到球門前幾米遠的時候，急速下墜，落在了球門之中的地上，再反彈在了球網上，一秒鐘之後，球網失去了束縛力，球才落下不動。
「球進了！漂亮！世界波！整整四十米開外的吊射！這個進球足以載入史冊，沒想到在高中業餘球隊，我也能看到這麼漂亮的吊射，對方的門將無能為力！這腳射門讓我想起了１９９６年８月１７日，大衛·貝克漢姆在曼聯隊對溫布爾登隊的比賽中，從中場附近一記６０米開外的超遠距離吊射成功，從而一戰成名。不知道這位江南高中的替補隊員能否一戰成名，被劉秋明教練選中，入選國青隊大名單......」
直播主持人正在熱情洋溢地高聲解說著這個進球，進球的蘇惠堂也和隊友擁抱在了一起。
「劉指導，你看這個剛換上場的中場球員還不錯吧？這腳遠射，視野和腳法的控制都十分到位，並不比職業的球員差，前面還有兩腳精準的傳球。」
「還沒有看到更多的內容，現在這樣還是不夠的，我需要的是一個比較全面的中場球員，我只能說他現在有機會入選，看他後面的發揮吧。」
劉秋明眼前一亮，和助手小劉輕聲交談著，從現在開始他才覺得比賽有些看頭了。
小劉卻覺得劉指導的眼光實在是太高了，他不好再多說什麼，希望球員們還能有更出色的發揮吧。
顯然，蘇惠堂上場後，江南高中場上的情況好了很多。雖然球大部分時間球權都掌握在海北高中球員的腳下，但是只要有反擊，只要蘇惠堂能拿到球，他每一腳精準的傳球都給海北高中造成了巨大的威脅。
自從蘇惠堂打進一球後，江南高中士氣如虹，不再像上半場一樣被壓著打了。
在江南高中反擊的時候，蘇惠堂就成了球隊的核心，在進攻的時候，指揮隊友跑位、傳接球。在防守的時候，他雖然並不擅長防守，但是也拼命地飛身堵搶眼、和隊友協防，防守住海北高中一次又一次的猛攻。
在江南高中前鋒再次射門偏出之後，海北高中準備換人了，他換下了另外一個表現平平的前鋒，換上了一個中後衛，將陣型變成了5－4－1。
顯然，海北高中準備全力防守，畢竟比賽的時間已經不多了。
在中後衛上場前，海北高中的體育老師還叮囑他看死蘇惠堂，不要讓他舒服的拿球，並且叮囑其他球員注意切斷蘇惠堂的傳球路線。他相信只要限制住蘇惠堂的發揮，江南高中不可能贏得了這場比賽。
這個時候，離比賽結束還有二十分鐘，蘇惠堂被防的死死的，根本沒什麼機會拿到球。海北高中甚至還不惜以犯規來阻擋蘇惠堂，由於蘇惠堂比較瘦弱，防守隊員只要一個小的犯規，蘇惠堂就會失去重心摔倒了，並且都不用吃牌。
「好，就這樣干，看死他，我們就贏了，加油！」
寧昱在己方中場球員對蘇惠堂一次犯規後鼓勵隊友，不過他也浪費了多次得分良機，心裡越來越急躁，越急躁卻越進不了球，他此刻只希望比賽快點結束。
「劉指導，自從蘇惠堂上場之後，江南高中的進攻打得有聲有色。現在蘇惠堂被限制住，江南高中又有些吃緊了，寧昱也屢次獲得射門良機。」小劉皺眉說道。
現在比賽有些沉悶，海北高中的前鋒寧昱屢次在角度不好的情況下選擇射門，看上去好像很急躁，他所表現出來的，好像落後的是海北高中一樣。
「看蘇惠堂在這種被動的情況下，還有沒有什麼好的表現，至少他在這場比賽中讓我看到了一些不同的內容，他比寧昱要強多了。」
劉秋明輕輕地點了點頭，小聲和小劉交談著。在專業人士的眼中，誰的水平更高，一眼就能看出來了。
「留給江南高中的時間已經不多了，馬上就要進入傷停補時階段，離比賽結束只剩下幾分鐘，江南高中能否創造奇蹟呢？現在比分還是2:1，海北高中暫時領
