得到一處皇莊，林野腦子裡瞬間湧出許多操作。
但是，轉眼間就被他按在心底。
時機未至。
皇宮都出不去的困龍，甚至不如小河裡的泥鰍。
收好文契，林野安心開始學習文化課。
劉大福帶來的蒙經，是一本大夏版的千字文。
四字一句，從神話起源開始，到大夏建國為止。
此世尚未出現拼音，又是象形文字，因此只能一個字一個字的去學習。
奇妙的是，天地日月等字體，和前世的大篆小篆極其類似。
林野一眼掃過去，當即認出至少十個字。
天地日月星，水火人山仙。
人字是側面站立的扭曲人形，仙字依然是人立山巔。
林野不禁感慨：儘管是不同的世界，可是人類對於仙的幻想和憧憬，依然如故。
可惜，此世的陽神和武聖，亦遠遠稱不上仙。
至於創世神話，那就更有意思了。
同樣是有神人開天——不叫盤古，但是林野直接把祂理解成為了盤古。
混沌初開，清升濁降，日月成型，神聖歸星。
林野又意識到：此世的天文學發展得遠比前世早許多。
至少在舊夏時期，頂級的學者便已經有了宇宙的概念，並且明白世界並不僅僅只是腳下這片土地。
更為神奇的是，此世依然有北斗七星，以及二十八星宿。
可惜林野前世的知識結構完全不覆蓋星相學和天文學，因此沒法判斷，眼前的北斗七星和曾經的有何不同。
是否，腳下之星，和地球同處於一片星域？
又或者，是在遙遠的另一側，與地球完全對立？
林野想不明白，幸好，那並不重要。
劉大福講課是有水平的，而且特別細緻。
神話起源和各種仙神傳說被他講得妙趣橫生，讓林野大開眼界。
因此，進度自然很慢。
於是林野有點急了。
「劉師，可否教我誦讀全文？」
劉大福微微一皺眉，隨後，苦口婆心的勸道：「少君，讀書習字，首重基礎，可千萬不能急切。文字有靈，要察其形，更要會其意……」
巴拉巴拉巴拉……
絮叨了一大堆。
林野認真聽著，禮貌微笑。
最終依然堅持：「劉師言之有理，但我還是希望您能先教我讀音和簡單釋義。」
「……」
劉大福心裡有些不悅。
想我堂堂劉司御，學富五車飽讀詩書，當年幫著陛下推屁股的時候都不忘默默吟詩，那是何等的努力且謙虛？
好不容易有機會收個學生，本想傾心傳授一身本事，沒想到這麼不聽話！
不過大福的心思深沉得很，不滿歸不滿，卻沒有任何表現。
「好，少君且聽好……」
抑揚頓挫的四字一讀，帶林野「體會」發音和大意。
在劉大福想來，效果僅僅是體會一下罷了。
時間飛快的溜走，等到結束今天晚課的時候，恰好把全文講完。
「少君，休息前可以複習一下前八句駢文，那六十四個字，老夫明天卻是要考的。」
劉大福留下作業，小小拿捏了林野一下，便告辭而去。
臨出門前，又覺得任務好像太重，於是補上一句——
「嗯，只考認讀，不需要寫，你要好好準備。」
「是，劉師！」
林野恭敬行禮，心裡想著：我準備個蛋！
大福啊，你對智慧一無所知！
收拾洗漱，冥想精心半分鐘，上床睡覺。
真正睡去之前，按慣例，來到意識海整理一天的收穫。
《龍形虎勢練體秘要》已然大成。
此功確實麻煩，細節繁瑣，對身體要求極高，常於最彆扭之處發力。
可是一旦真正掌握，卻又不需要太花心思，略微梳理一下即可
