桐須真冬原本還在想，自己是不是把土間總悟的節操看得太低了點，可現在她卻是發現，她哪裡是把對方的節操看得太低了，明明是看得太高了才對！
什麼叫隨便混下日子就能把學分給領了？要知道，學校之所以會要求學生們在課餘時間裡，儘量參加一些社團活動，說白了，也是為了能讓學生們從自己的興趣愛好中，找到自己今後前進的方向
但是，聽清楚了，學校方面只是要求學生們儘量加入社團而已，可不是強制要求學生們都必須加入社團，否則，學校里又怎麼會有所謂的「歸宅部」學生存在呢？
那麼問題來了，既然學校方面沒有強制每個學生都必須要加入社團，那加入社團又有什麼好處呢？應該說，對於土間總悟又有什麼好處呢？要回答這個問題——
就得從「考勤」制跟「社團活動」的衝突說起了，一個學生，甭管你學習成績有多好，只要你上課的課時達不到考勤標準，那學校方面就有理由對你做出留級的決定，當然，以土間總悟的背景，他就算一節課不上，豐之崎，或者說山本校長都不敢讓他留級。
可俗話說得好：「不怕縣官，就怕現管！」
土間總悟也備不住平冢靜當上了他的擔任老師啊，雖說對方打不過他，但讓他留級又不需要跟他動武，只要在升學上卡他一手，就夠他難受了
即便他之後吩咐一聲，就能讓山本校長收回留級的決定，可這種事說出去多丟人啊？這要是讓小埋知道，怕不是得被那隻糰子笑死。
當然，後面這些具體的情況桐須真冬到是不知道，可她知道有關留級的規定，以及土間總悟的考勤次數啊——
可以這麼說，土間總悟一個學期考勤下來的課時，甚至還比不上一名普通學生一個星期的考勤次數，這種情況下，即便他文化課成績排名是No.1，學校方面說不定也會為了顧忌一系列的影響，比如，家長委員會的投訴，社會輿論等等，對他做出留級處分。
所以，這種時候就需要一張遮羞布，即社團活動，大抵是因為「快樂教育」的緣故，學校方面其實更希望學生們能從自己的興趣愛好中，找到前進的方向，畢竟，懂得太多的人，可就沒那麼好忽悠
因此，大多數學校都有著這麼一條「規定」，當「社團活動」跟「教學時間」發生衝突時，應該以「教學」優先，但若是學生提出申請，就可以用請假的形式來擺脫考勤的影響。
以土間總悟的成績，甭管他是不是真因為「社團活動」才缺了那麼多節課，只要有「社團活動」這層遮羞布在，學校方面大抵都不會為難他的，開玩笑，哪個學校會為難一個極有可能拿到大考No.1的學霸啊？
可是，雖說桐須真冬也不是不能理解學校方面的考量，但一想到社團活動原本的目的，是學校方面為了普通學生能夠通過體驗各種社團活動來挖掘出自身的天賦，或者從自身的興趣愛好中，找到今後的方向
明明是那麼高大上的理念，當然，大多數學生加入社團後，也遵循著這些理念成長了起來，不管是挖掘自己的天賦也好，還是因為興趣也好，甚至只是單純的想交朋友都好
然而，不管是哪種類型的學生，都不會像土間總悟這樣，加入社團的目的也太過現實且明確了吧？
就，就只是為了那點學分
如果單只是這樣桐須真冬或許還沒那麼激動，關鍵是，土間總悟加入的還是【侍奉部】，雖然「富裕者應向貧乏者伸出援手」這種說法有那麼些中二跟自大，但再怎麼說那也是「助人為樂」吧？
明明加入了「助人為樂」的社團，可土間總悟卻連半點幫助他人的想法都沒有，既然如此，那他到是別加入【侍奉部】啊
要知道，一般學生之所以會加入社團就是因為對社團活動感興趣，或者認為自己在某方面上有天賦，可土間
