盧宏健通過仔細閱讀馬克思政治經濟學和哲學，還有科學社會主義等系列著作，發現辯證唯物主義和歷史唯物主義指出的原理，是一種根直於實踐的社會科學。相對於封建社會，現代的社會，都是社會化大生產，生產的社會化與生產資料私人占有之間的矛盾，是難以調和的矛盾，要解決這個矛盾，只有讓生產資料擁有者要照顧到無產者，讓無產者也擁有生產資料，也漸漸擁有財富，才讓社會更好的運轉下去。
一間製鞋的公司，每天生產大量的鞋，幾百雙，老闆為了更大利潤，自然千方百計把價格提到最高，而價格高到一定的程度，消費者不容易買得起，只能是慢慢降價，降到一定的程度才能讓消費者接受，但是又不能降得太低，不可以低於生產成本。隨著市場競爭的調節作用，商品會調節到一個合適的價格，整體而言，會讓消費者受益。而公司里的職員、商店裡的店員是消費者的重要組成部分。
因此。。社會的生產力要發展，生產的關係也需要慢慢調節。有不少大型的公司，為了提高公司員工的工作積極性，也會給公司的員工一些公司股票，隨著這種股份的分散化，私有的財產漸漸也會社會化和公有化。,…,
但這是一個漫長的逐漸的過程，有一個量變的環節。根據質量互變定律，量變到一定的程度，才會引起質的變化。社會的發展，大體是這麼一個過程。當然，不同的人可能會有不同的看法，這都很正常。正因為有各種各樣的觀點，互相衝擊和磨合，才會有如此精彩的世界。
記得有一位黑人孩子，他去一間有著很多白人孩子的學校上學，這位孩子回來問媽媽，媽媽，為什麼別的小朋友的皮膚是白色的。我的皮膚是黑色的？媽媽回答，正因為有了你的黑色的皮膚，才有如此繽紛多彩的世界。據說這位小孩子後來最終成為一名出色的企業家。
這不得不又想起教育的作用了，媽媽是孩子的第一任老師，媽媽如果常常是鼓勵孩子的，孩子將來會非常出色，就算孩子錯了，也找出自己的錯誤，然後繼續前進。媽媽如果常常過分責罵孩子，孩子會不高興，容易焦慮不安，這也許會影響到孩子的學習狀態和工作的發揮。因此，孩子的成就與媽媽有很大的關係。,…,
記得有一位男士，他媽媽常常在電話中和他說，孩子，你別給自己太大的壓力，好好的工作，承擔起相應的責任，媽媽相信你能做好工作。結果這位孩子非常認真工作，做事敢於負責。帶領同事一起發展經濟，建設家鄉美好家園，他後來成了一位主席。
教育的功能體現在這！
有時候盧宏健在想，拿破崙說，不想當將軍的士兵不是好士兵，如果人人都努力建設我們的國家，人人都想著自己時刻代表著我們的國家，那麼，這個國家的公民是非常優秀的，而且綜合國力會有著更大的增強，也會得到外國人的尊敬。
如果這個國家的民眾的風氣是誠實的、守信的、自律的、廉潔的、注重公德的、勇於奉獻的，那麼，這個國家是無可匹敵的，這個民族，中華民族在未來的社會競爭中會有一席之地。
這需要每個人的努力。
陳冰懷孕了，陳冰和盧宏健都覺得，要好好承擔撫養下一代的責任。有些時候，撫養下一代之時，有著一種投資的心態，為了以後獲取更大利益。但是在盧宏健和陳冰的內心，這種想法也會有，但並不多，重要的是責任。為了下一代更好的生活的責任。…,
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其實，仔細想一下，每個人赤裸裸的來到這個世界上，都是得到了別人的照顧才很好的生存下來的，得到了別人的照顧，自己也要照顧父母和孩子，說到責任心，就是這麼直接和簡單。
這種責任心，盧宏健深深的擁有著。陳冰懷孕的時候，胃口有時候不好，平時工作忙，也沒什麼心思照顧自己的飲食。盧宏健在下班的時候，抽空買回一些羊肉燉好，給陳冰滋補一下，為的是讓孩子和媽媽有適當的營養補充。
另外。。陳冰的同事也常常給陳冰帶來好吃的，有時候，公司里宰狗了，也叫上陳冰一起分享。陳冰的媽媽說，孕婦吃了狗肉，生出來的小孩，骨頭會硬一些。
人活在這世界上，不僅要對下一代有責任心，對朋友也一樣。有些時候，該出手時就要出手。有一位同事，他與一
