城南，客棧。
唐順之趴在書箱上，正在用鵝毛筆畫著幾何圖形。
鵝毛筆這玩意兒，物理弟子經常使用，畫圖形線條比毛筆好用得多。
書童突然跑進來：「少爺，我去打聽過了，物理學社的成立大會，早在半個月前就已經開完。咱們來晚了！」
「晚了便晚了，何必大驚小怪？」唐順之一臉淡然。
書童笑道：「晚了也好，老爺一向反對少修習數學。若是知道少爺借進京趕考，偷偷進了那物理學社，肯定要家法伺候的。」
唐順之十九歲便中舉，也不忙著考進士，居然在家裡自學數學知識，被放假回家的父親痛揍了一頓。他的父親唐寶，如今擔任信陽知府。
明年才是會試，還有大半年呢，唐順之提前跑到京城，純粹是想拜入物理學院。
翌日。
唐順之直奔物理學院數學部，站在辦公室門口，敲門道：「請問，羅掌部在嗎？」
數學部長羅修，以前是欽天監小官，已經辭官好幾年了。他開門見到唐順之，以為是學院的學生，笑道：「我就是羅修，有什麼事情？」
唐順之拱手致意，又捧上一本書，說道：「在下拙作，請羅掌部斧正。」
羅修隨手接過來一看，只見封面寫著「位置幾何」四個大字。
位置幾何是什麼鬼？
羅修好奇翻開細讀，剛開始漫不經心，漸漸面色凝重，最後驚道：「這書真是你寫的？」
唐順之回答：「苦修兩年而成。」
「你的導師是誰？」羅修追問。
唐順之回答：「在家自學。」
「哈哈，奇才啊，且說說你的事情。」羅修拉著唐順之進辦公室，詳細打聽對方的情況。
唐順之道：「在下八歲接觸算學，十四歲偶得王尚書《數學》一書，因此沉迷。十九歲中舉之後，便閉門苦修，後因家鄉築渠，便異想天開用數學知識，解決修築水渠的地形難題，於是就有了這本《位置幾何》。」
這位置幾何，就是拓撲學！
王淵搞出的數學知識特別詭異，嚴格來說屬於現代數學，而且根據他肚子的存貨寫出。有些十七世紀的數學理論都沒提，許多十八世紀的理論卻丟出來了，那些空白和遺漏都需要眾人來補齊。
唐順之也牛逼得很，自學幾年，無人教導，就直接開創一門數學分支。
羅修本來想做唐順之的導師，結果當場考教之後，這話再也沒臉提。唐順之的數學功力，居然比他這個物理學院數學系主任更厲害，放眼大明誰有資格做唐順之的導師？
召集學部進行評議，根本沒法評議，因為這是全新理論。
在驗證這本書的正確性之後，唐順之直接被定為資深會員，等理論成果發表之後就能特升長老。
隨即，唐順之被帶去見王淵。
唐順之非常激動，執弟子禮道：「學生拜見先生！」
王淵高興道：「應德不必多禮。」
王淵還以為是自己的出現，蝴蝶翅膀扇出一個數學天才，他穿越之前根本就沒聽說過唐順之的大名。
《明史》是這樣記載唐順之的：「順之於學，無所不窺。自天文、樂律、地理、兵法、弧矢（箭術）、勾股（數學）、壬奇（奇門）、禽乙（遁甲），莫不究極原委……學者不能測其奧也。」
歷史上，此人會試第一，殿試第四。並將陽明心學的左派和右派理論合一，是實學先驅，張居正、海瑞等人的學術思想也受他影響。
而且，唐順之還是抗倭名將，主張海戰殲敵，不讓倭寇登陸。
當時唐順之捲入政鬥，被迫辭官多年。胡宗憲奉命抗倭，召之為幕僚，朝廷海禁嚴厲，官方軍艦都不得擅自出海。
胡宗憲聽從唐順之的建議，主動出海攻擊倭寇港口，唐順之親率船隊出征，一戰擊沉倭寇海船十三艘。唐順之因此復官，以右通政的身份，駕船馳援江北，再次大破倭寇。
緊接著，友軍圍困倭寇老巢，唐順之建議圍而不攻，瓦解消磨倭寇士氣。豬隊友立功心切，直接攻打，死傷慘重。總兵盧鏜想要撤軍
