把六本數學全部學完的人，李元嘉不是沒見過。筆神閣 bishenge.com
比如說「韓王府小學」的校長馬良，就是對《數學》研究最為深入的人，至少讓李元嘉頗為滿意。雖然學完了《數學》還不止於讓馬良成為這個時代的「數學家」，但是那小子的阿拉伯數字用的開始相當的熟練，教授府上那些孩子已經沒有任何問題了。
除了馬良之外，其他人雖然也都學會了如何用阿拉伯數字，並且還能熟練的應用，但是卻沒人能完全學完六本書的內容。
而且……
李元嘉心裡可是很清楚，這六本書到底包含了多少內容！
除了什麼是「天竺數字」，如何利用「天竺數字」進行簡單的四則運算之外，後面的幾本書可是相當的「艱深」。非要讓李元嘉給個標準的話，應該是小學奧數加上初中一年級的水平！
哪怕對於唐朝的數學家們來說，想要完全弄懂這些玩意兒恐怕都不會太容易。
畢竟他們不光要學數學知識，更重要的是還要學會用阿拉伯數字這種數學語言去理解這些數學知識！
說實話，肯定不容易。
這就好像一個中國人學了英語之後，用英語去學習數學一樣！
所以聽李泰說自己已經學完了，李元嘉才會如此的驚訝。
這小子的表情可不像是在開玩笑，而且那一臉的驕傲與得意如此的明顯，說明李泰對自己所謂的「學會」非常有信心。
可是，著怎麼可能？！
就算李泰的數學底子很好，可是在短短几個月的時間裡學會阿拉伯數字，熟練的使用它，然後學完從小學一年級道初中一年級的所有數學知識？
先不說速度到底算不算快，這可是貞觀十二年啊！
你丫一個古代人，學的還是用阿拉伯數字寫成的數學教材，不用找人教，只是看了看書就能全搞懂？
看到十一叔臉上那掩飾不住的驚訝，李泰微微一笑，端起杯子美滋滋的喝了口茶水，然後才輕笑道：「自然是完全學會了……十一叔，這有什麼好奇怪的？」
「……」
看著大侄子這雲淡風輕的樣子，李元嘉很想把鞋子脫下來然後糊他臉上去！
這逼裝的，太惹人惱了。
或許是李元嘉那抽動的臉頰肌肉讓李泰感覺到了一絲危險，這位從小以聰慧著稱的魏王放下杯子，笑著說道：「主要還是十一叔這書寫的……咳咳，怎麼說呢？簡單，詳細，而且易懂，如果要是像《孫子算經》那樣的話，小侄恐怕就沒有那個本事了。」
「哈哈，那倒是！」
聽他這麼一說，李元嘉心中頓時釋然，一時間竟然有些得意的笑了起來。
古代人寫書的老毛病，太節省筆墨了。
這一點原來李元嘉還不覺得，畢竟《論語》、《孟子》之類的書都是一個樣子，微言大義，未來的現代人學的也是一樣。但是當他開始去看古代的數學書，或者醫術、技術類書籍的時候，這種省略式的說法簡直是讓人頭皮發麻！
舉個簡單的例子，好比《孫子算經》裡的除法，寫的內容是「凡除之法：與乘正異乘得在中央，除得在上方，假令六為法，百為實，以六除百，當進之二等，令在正百下。以六除一，則法多而實少，不可除，故當退就十位，以法除實，言一六而折百為四十，故可除。若實多法少，自當百之，不當復退，故或步法十者，置於十百位（頭位有空絕者，法退二位。余法皆如乘時，實有餘者，以法命之，以法為母，實余為子。」
李元嘉不知道這時代的文人們看了如何，反正他看了就頭疼的很。
而在他寫除法的時候，用了整整五頁紙，兩頁理論，兩頁例題，還有一頁練習題，簡單、詳細，一目了然！
式子一擺，學起來能不容易？
所以聽了侄子的話之後，李元嘉才會如此的得意，因為在這個時代只有他才敢這麼寫！有著造紙工坊，還可以自己製造墨水，甚至還有雕版工人來刻印雕版，李元嘉可以毫無顧忌的用六本書來寫別的數學家半本書就能講完的東西。
那些窮酸的數學家們，他們敢麼？
他們要是敢這麼寫，李元嘉就敢說願意讀他們書的人
