測試廣告1進入公眾視野，詢問廣大百姓的意見是行政院新政策執行之前的流程。筆神閣 bishenge.com
所謂要還治於民嘛，那就是要讓百姓都知道，他們的意見是政策的執行的基礎。
你看行政院出台政策之前，那可是徵求了百姓的意見的，這下子你還敢說朝廷枉顧百姓嗎。
百姓都同意了這個政策，那是這個政策肯定是沒問題的，是百姓喜聞樂見的政策啊。
當然在徵求百姓的意見之前，不得讓百姓好好的了解了解，究竟什麼是新海洋政策。
這就是為什麼要把這些俘虜還財物交給王財的原因。
「噹噹當！」
大街小巷宣傳司的人開始出動了。
他們走街串巷，拿著一個銅鑼用力的敲打著。
「快去看啊！海軍司令曾增，率領我大明海軍遠征艦隊，在抗擊荷蘭蠻夷的作戰中獲得了偉大的勝利！繳獲了許多蠻夷還有好玩意，看去東門看看去啊！」
「噹噹當！」
「緊急通知，東門有蠻夷展覽！展示了許多蠻夷的風土人情！快去看看啊，過了這個村可就沒這個店了！」
大明宣傳司開動起來那宣傳的規模可是不小，大街小巷這幾天最熱門的就是這個蠻夷的事情了。
茶館裡面的說書人也拿到了話本，他們放下了故事話本，開始宣傳這個蠻夷是怎麼回事，大海之上是怎麼回事。
「啪！在那個極西之國有個小國叫荷蘭！就是這個小國與我大明發生了戰爭！」
說書人手裡拿著摺扇聲情並茂的說著。
「諸位可知這個荷蘭有個稱號叫什麼？」說書人邊說著便開始了互動，根據宣傳司的培訓，在進行說書的時候可不能自己干說，要學會互動，只有這個互動了，才能帶來更好的效果。
所以這個說書人就會在說書的時候與下面的聽眾進行互動，這都是宣傳司要考核的項目。
要是說書人不與聽眾互動，那是要扣考核分的，要知道考核分那就是績點啊，績點代表著你每個季度的獎金，所以這些說書人都很重視的與聽眾的互動，誰互動的越好績點也越高，獎金也就拿到手軟。
下面的這些聽眾剛聽得過癮就聽到說書人這麼一問，頓時就議論開了。
「荷蘭人？什麼是荷蘭人？」
「什麼是荷蘭人你都不知道，就是前段時間和我們曾司令打了一架，結果被曾司令給揍了的那些人。」有人急忙的解釋展示自己的記憶力。
「這荷蘭人還有稱號？什麼稱號沒聽過啊？」
「就是就是，什麼荷蘭人我們也就剛剛知道誰知道他們外號是什麼，李巧嘴你這不是難為我們嗎，要說快說婆婆媽媽的好不爽利！」
「是啊！快說快說，我們都等著聽呢。」
這些百姓剛剛解決的肚子，哪裡有那麼多閒工夫去了解什麼荷蘭人，所以互相議論了幾句，就開始起鬨了。
前面的說書人李巧嘴看著下面的這些百姓已經被勾起了全部的興趣，頓時心裡暗喜，果然互動可以勾起人的興趣，宣傳司的培訓老師誠不欺我啊。
看著下面吵吵鬧鬧的聽眾，李巧嘴繼續的說了下去。
「這個荷蘭人可是了不得啊，號稱海上馬車夫。」
下面的聽眾一聽頓時就懂了，不就是馬車夫嘛，我們老懂了。
「嘿！我當是什麼呢，原來就是一個趕馬車的，還以為多厲害呢，原來曾司令就是在抓到了一個趕馬車的啊！」
「就是就是，一個趕馬車的還以為多厲害呢，我也是一個趕馬車的，沒覺得有什麼值得說的啊。」
這些聽眾接著議論起來，他們聽到了這個什麼海上馬車夫之後覺得沒什麼了不起的，一個臭趕馬車的能有什麼值得關心的，弄死他還不是隨便伸伸手的事情嗎，還以為這個荷蘭人多厲害呢。
說書人繼續的說了起來，他看著這聽眾滿臉不屑的樣子就知道他們誤會了，但是他要的就是這個效果，先抑後揚才能給這些人一個強烈的衝擊啊。
「諸位諸位，這個海上馬車夫可不是趕馬車的，這個海上
