林羅山急匆匆從自己養老辦學的家中趕來幕府，顯然是有極重要的事情。零點看書www.biyange.com【】越是緊急，就顯然是越發重要，越發顯得那個來自明國的皇帝格外的厲害。這不忍讓松平信綱這個有些驕傲的傢伙心中不爽。
不爽歸不爽，正事不能耽誤。
「豈敢豈敢，羅山先生何必這般焦急。您老是幕府的重寶，磕著傷著那可真是日本國的損失了。」松平伊豆守說在這位老臣面前，氣場不斷落進下風，心中更是嘀咕著：那事就這麼重要麼，一定要這麼著急，萬一林羅山有什麼閃失，他可就要頭疼死了。
「信中的事情，想必你也聽說了。一百萬書冊啊，就如同百萬兩的手筆。這般重大要務，我在家中那裡還坐得住，睡得著？不早些將這等要務思量處理完畢，我心難安。」話語很沉重，但林羅山的表情卻顯得挺放鬆，甚至還帶著微笑。
一百萬書冊，未來一代人這師。這般重名，誰不嘴饞？
更難得的是，這時一件公私兩便的事情。
辦學哪怕是在後世，都是一個非常昂貴的事情。為什麼大傢伙不願意生孩子？光是將一個大學生好好供養起來，就很容易掏空一個家庭的額外支出，而不得不壓縮一些軟性支出。以至于越是受教育程度高的家庭，就越是不想多生孩子。
換到日本這裡，道理也是一般無二。
你想辦教育，就不得不面對昂貴的成本。這個成本里，食宿教舍且不論，書就是一個最大頭的難關。
首先是書的成本。
書籍自身就是一個商品，而且還是價格昂貴的商品。大多數人不是不想識字，而是讀不起書。從竹簡到紙張的出現，從雕版印刷數到活字印刷術的運用，千年變遷，這才將書籍的成本降低。饒是如此，買書對於平民而言也依舊是一個巨大的壓力。
其次，也不得不提及軟性的問題。
明清變革，對於中國而言無疑是一場摧毀文明的災難。
但落到日本，卻有種撿漏占便宜的竊喜。
無他，遠渡重洋躲避災禍的人很多。其中，日本就是一個十分合適的地方。
這裡遠離大陸，也遠離韃虜。建奴的鐵騎夠不著，而日本也是仰慕中華久矣。
在重重因果的作用之下，而今擔任大明教育戰線頭腦的朱之瑜在原定歷史上，就是流亡日本，教導出了一批有一批的優秀學子，成就了自己知名教育家的歷史功業。
原定歷史上，朱之瑜帶去的不僅是人力，同樣還有腦袋中的教育知識。
教育子弟，這是一門學問。日本人文化上落後中國，哪怕是再驕傲自大的日本人也不會就這個問題反駁。
落實到具體上來講，編撰教科書也是一門學問。雲集了無數大明博學鴻儒集思廣益的啟蒙教科書豈是日本人這些土包子可以比擬的？
更別提，還有朱慈烺這個穿越客的金手指加成。
比如拼音，九九乘法表，這些足以推進教育水平百年的革命性成果，一應都體現在教材之上。
林羅山是日本頂尖的學者、教育家，只是草草看了兩本教科書就驚為天人，再次感受到了中日兩國的差距。
當然……他不會想到，朱慈烺還會在裡頭加一些自己的私貨。培養對國家認同感，描寫忠君愛國的啟蒙文章……論起文字功夫，朱慈烺十分相信對此親自捲袖子上陣的黃道周大神。這一點，林羅山當然想不到。
誇耀中華偉大之類的話語，難道不正常嗎？
日本人幹這事不要太多……
朱慈烺對此會感覺激動，說到底還是不了解這個時代呀。
……
撇去這些閒話，林羅山一路與松平信綱扯著閒話見到了德川家光。
德川家光似乎精神頭不好，惹得林羅山一見，也不由關心道：「將軍大人，最近太操勞政務了嗎？還請務必保重身體呀。」
「還不是明國皇帝來的事情，跑了一趟京都，江戶就人心不安啦。還好，是虛驚一場。」德川家光顯然並不想將自己的身體情況透露給其他更多人的事情。
「不僅是虛驚一場，更能是驚喜一場呢！」林羅山不會想到德川家光這是在打馬虎眼，見他提起明國皇帝的事情，一下子起了興頭。
「看來，羅山先生就是要給我講解這樣的驚喜，妙在何處了。能讓先生這般著急，一定也是非常好的景象吧。」說起這個，德川家光心情好了許多，提起精神，目不轉睛地盯著林羅山說了起來。
「這是自然！請將軍試想，若是能在幕府的支持下，讓一百萬日本學子可以學習到知識，明白幕府的功德。這是怎樣的功業，能成就怎樣的事業？過往，想要辦學艱難非常。但現在……這一百萬冊書卷的出現，給了我林羅山成就一輩子都沒有敢奢望過偉業的希望啊！您是不知道……辦學之艱難，那蒙學教科書的妙處……」說著，林羅山又將書籍成本降低的意義與明國教科書編撰的先進與好處意義講解了出來。
聽了林羅山這麼一說，德川家光更加精神抖擻了：「想不到，竟然是這樣大的餡餅。」
有一百萬冊書就有機會能教出一百萬學生，自然也會對幕府感恩戴德，認為教育是幕府的功勞。
第五十八章揉捏日本
