測試廣告1 陳於階因精於數學而受到朱媺娖賞識的事如今幾乎傳遍朝野，所以，朱媺娖重視數學的事黃道周是知道的。筆言閣 m.biyange.com 更多好看小說
數，古之君子六藝之一，大明也有不少讀書人喜歡研究數學之道。
黃道周對天文、易學都有一定的研究，甚至可以說易學乃是其儒學思想的核心之一。
所以，朱媺娖重視數學黃道周並沒有覺得不妥，更不會反對。
可是聽朱媺娖的話，他卻忍不住問：「請問陛下，何為科學？若後世國家發展以科學為根本，又置儒學於何地？」
朱媺娖畢竟接觸後世只有一年，本人也只是十七歲，此前她下意識的將科技與科學混為一體。
可此時聽黃道周問，她才覺得科技並非科學。
於是，她還真一時被問住了。
郝光明聽朱媺娖一時不說話，便知道她回答不了，於是趕緊查資料進行支援。
很快朱媺娖便道：「科學是建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形勢、組織等進行預測的有序知識系統，是已系統化和公式化了的知識。」
黃道周聽得一臉懵。
朱媺娖說的每一個字他都懂，可加起來他真理解不了。
朱媺娖說的可都是大白話呀。
他從未想到，身為大儒，竟然有連大白話都聽不懂的一天。
好在朱媺娖後面的、也是最重要的一句話他聽懂了。
「儒學在後世亦算是科學分支細類之一。」
黃道周聽了鬆口氣。
其實他最擔心的是儒學徹底消亡了。
既然儒學被包括在科學內，那就說明儒學還是傳承下去了的。
拋去擔心，黃道周就參謀起推廣數學這件事來。
他道：「大明讀書人多以科舉為目標，中舉之前幾乎不會研讀四書五經之外的學識。
因此，陛下若要推廣數學，僅靠提學官們推廣是不夠的，不如昭告天下，將在科舉中加入數學內容。」
聽到這番話，朱媺娖沒感覺有什麼，郝光明卻頗為驚訝，差點懷疑黃道周是穿越人士了。
不然怎麼開口就要改科舉內容呢？
這可不是一般的大膽啊。
『看來我對明末讀書人了解的還不夠深啊，回頭還得多啃資料。』
這邊朱媺娖卻是驚喜地道：「沒想到石齋先生竟與朕不謀而合。」
隨後，君臣二人就在科舉中具體加入那些數學內容做了探討。
為了避免步子太大弄巧成拙，朱媺娖準備先讓大明的讀書人學習大明既有的數學知識，如《九章算術》、《周髀算經》等較為簡單的內容。
待郝光明那邊弄出來了適合大明讀書人學習的現代數學教材，再讓大明這邊印發。
其實一開始，兩人是想過直接把後世中小學數學教材拿來用的。
但後來發現，上面不僅有很多明朝人難以理解的文字內容，也不適合明朝讀書人自學，而是更適合後世老師教學。
所以，想要合適的教材，還是的找人編寫。
其他各科教材同樣需要重編。
在教材編寫出來前，就只能應用明朝已有的相關書籍了。
其實中國到了明朝，數學發麵的發展依舊是不輸於世界頂尖水平多少的。
只不過相關知識、書籍都是在對大明數學興趣圈裡流傳，沒有傳播開來。
至於大明的普通讀書人，別說數學方面的書籍了，連史書都很少看。
就如黃道周所言，在中舉之前，絕大部分讀書人只看四書五經及其相關的書籍。
不看其他的書，不僅是因為接觸不到，更因為沒時間精力去學習、研究。
···
走訪禮部後，朱媺娖又依次走訪了吏部、戶部、工部、財政部、巡警部、交通部。
和禮部比起來，剩餘的則幾個部門官吏們總算不是養生狀態了，除了交通部，其餘五部甚至可以說一片忙碌。
當然，這些部門存在的問題
第383章 不謀而合，真女猛將！
