我說：「我感應到的陰靈年紀不大，跟笑笑差不多，這麼年輕就死了，屍體又下落不明，死者家屬當年應該報過案，警方肯定調查過，不出意外這是個沒破的懸案，警方會有備案，只要我們把東西交過去，一定會引起注意，我們先找到刑警隊，找個辦法把這張圖交給警方就行了，至於用什麼辦法可以不暴露我們又能交給警方。」
我正說著突然注意到坐在房間角落裡玩彈弓的王勇，靈機一動，過去說：「大勇，你玩彈弓厲害嗎？能打多遠？」
王勇得意道：「當然厲害了，我在班裡可是第一名，我從小就玩彈弓了，以前在村里上小學的時候去山裡打鳥，我可是神射手，五十米開外樹上的小麻雀都能打中。」
王耀先回過神了，說：「大勇倒是沒吹牛，小時候家裡玩的東西不多，他姥爺給他了個彈弓當禮物，他從小就玩彈弓，我曾經還動過把他送進射擊隊的念頭，搞不好將來還能為國爭光拿個奧運獎牌什麼的。」
我忍俊不禁。
我和王耀先帶著王勇就出發了，路上我說：「王哥，你這兒子培養的不錯，這次去學校調查多虧了他我才能查到這麼多線索，現在又要用他玩彈弓的手法，幫不少忙了啊。」
王耀先只是微微一笑，表情有些凝重，心裡估計有事，我問他怎麼了，他說：「我有些不踏實，你看啊我們現在做這麼多事，都是基於操場地下埋著屍體來的，萬一沒有屍體我們不是白費功夫，還耽誤救我侄女的時間嗎？羅師傅你別誤會，我不是質疑你的判斷力，只是覺得兇手的做法讓我很難理解，你想啊，操場這地方無遮無攔很不合適藏屍，兇手怎麼會缺心眼把屍體埋在操場上，要藏也是藏在更隱蔽的地方啊。」
王耀先的擔心不是沒有道理，我說：「按照正常人的邏輯思維確實不會藏在操場，不過用反向思維的話就能理解了。」
王耀先好奇道：「啥是反向思維？」
我說：「通俗的理解就是反著想，不出意外的話這個陰靈就是死在校園裡，兇手情急之下只能選擇在校園裡藏屍，校園是什麼地方？根本就沒有很好的藏屍點，有句俗話很能反映反向思維，這話是最危險的地方也是最安全的地方，所以選擇操場並非不可能。」
王耀先點著頭說：「照這麼說的話確實有道理，這麼說兇手可能就是校園裡的人？是以前職業技術學校里的人？」
我說：「面對殺人處理屍體都能這麼冷靜，不像是學生能做得出來的，我懷疑是當年那個職業技術學校里的教職工！」
想到這裡我拿出平面圖，在上面又標註了一行字，提醒警方兇手有可能是當年職業技術學院的教職工，方便警方縮小排查範圍。
不過這所有的一切都要建立在屍體藏在操場地下的基礎上，否則我們這麼做就是混淆警方視線了，罪名不小，但願我的推測沒有錯吧！
我們聊著就到了刑警隊大院門口，刑警隊後門是條小路，行人不多，又有大樹，我讓王勇爬到樹上去看看。
王勇爬上去後說能看到辦公室，裡面還有警察叔叔。
這就好辦了，甭管他是什麼辦公室，總之是刑警隊內部的警察發現我們提供的線索肯定會匯報。
王勇找來小石子，將平面圖紙團包裹上，然後用彈弓將紙團彈射進了窗口，跟著迅速爬下樹，我們趕緊躲到了院牆的牆根下，很快裡頭就傳來了動靜。
「小趙，你去後門看看，是誰這麼大膽敢往刑警隊裡扔東西。」
我和王耀先對視了一眼，點點頭，然後快速遠離了刑警隊。
我們在路口分道揚鑣，王耀先說要把王勇送回去了，不然他媳婦准起疑心，我說我先去學校等著他。
我來到學校，還是在那家奶茶店裡等著，警方收到我們提供的線索後肯定會進行研究判斷，來肯定會來，至於多久會來就不好說了。
大概一個多小時後王耀先趕來跟我匯合了，我們一起在那等，一直等到了天黑都不見有警方過來，王耀先不免有些焦急，說：「羅師傅，你說警方會不會不重視，不管啊？」
我搖頭說：「應該不至於，這可是命案，我不信警方不來求證下，到校園挖操場這事不小，影響很大，警方肯定會有諸多顧慮，耐心點吧。」
王耀先嘆了口氣，只好耐心的等著了。
我們一直等到了晚上八點，奶茶店都打烊了，學生們也開始上晚自習了，還不見警方來，我們倆肚子餓的咕咕叫，也不敢離開校門口，只好找了一家能看到校門口的便利店買了兩桶方便麵，簡單對付著晚飯。
在吃晚飯的時候便利店裡來了兩個男人，雖然他們沒穿警服，但我從他們的氣質上看出了他們就是警察。
我提醒了下王耀先，王耀先點頭說：「像是警察。」
兩個便衣警察在便利店買了礦泉水和香菸，然後坐到了我們背後的椅子上閒聊。
一個年輕點的警察說：「秦隊，你說我們會不會被人耍了？」
那個年紀稍大點的秦隊說：「誰吃了豹子膽敢耍警察，而且還是耍刑警？」
年輕警察說：「這倒也是，那你說這個朝我們刑警隊扔紙團線索的人會是誰，有沒有可能是兇手？因為只有兇手才知道埋屍點啊。」
聽到這話我和王耀先內心是激動的，計劃成功了！
我們埋頭吃泡麵，生怕被察覺到在偷聽他們說話。
秦隊沉聲道：「我看不像。」
年輕警察說：「為什麼？」
秦隊說：「你進隊才沒多久，分析不出來也正常，我為什麼這麼說分析給你聽，學著點，你想啊，如果是兇手的話他為什麼要這麼幹？最大的可能就是出於內疚，按照我多年的辦案經驗來看，兇手內疚多半是會來投案自首的，何必這麼麻煩扔紙團吸引我們的注意，還特地說明兇手可能是職業技術學院的教職工？然後還讓我們調查去抓他，這不是多此一舉嗎？」
第785章 刑警介入
