筆神閣 www.bishenge。com一周過去，中途陳建斌負責提供飲食的時候就由林振宇接著講
一個全新的世界結構，即使對一個極聰明的人也是個難以接受的事，鄭青炎聽了這麼久，做了無數筆記，直到最後一天傍晚才勉強理清了頭緒
那兩個傢伙就是兩本百科全書，問個身體的問題還扯出個世界格局來
也不是說不好，就是信息量太大了，整個文檔足有30b大，也就是30720kb，再換算就是31457280bit，就算是純漢字，每16bit一個漢字就是1966080字
七天，一本小說的量
不過還有一些資料的拍攝文件，總的來說並沒有這麼多就是了
陳建斌主講，林振宇在一旁做一些精闢獨到的總結和看法
總的來說，那晚的情況就是在一些特定條件下發生的一定程度上的進化，在一些特殊能量的引導下身體會排出一些多餘的東西
比如說一些累積的毒素，壞死的組織，增強細胞的結構和強度，還有細胞之間的聯繫，這些也包括了肌肉細胞，並且增加肌神經量，也就是可以更大程度的使用肌肉力量，同時也會增強骨骼密度
能為別人做到這些的只有武者
值得一提的是大腦活躍區域的提升，這種提升只有兩種方法
一種，就是長期訓練開發
而鄭青炎的情況很顯然不是第一種
第二種，就是外來刺激的激發
大腦活躍區域，在新世界被稱為精神力，精神力可以通過懂得控制精神力的人為別人灌輸以達到增加的效果
而能達到控制精神力的人，只有異能者
這時候兩種情況同時發生，只有可能是一位武者種下洗髓種子，同時又有一位異能者灌輸了精神力，甚至是傳承！
又或者，對方是個異能武者！
在鄭青炎的隱瞞下，並不知當晚情況的二人傾向於異能武者
因為如果是兩個人的話，很可能會造成能量的衝突最後爆體而亡
只有異能武者
才能種下洗髓種子的同時發動傳承！
可是對方的目的是什麼呢？這種對發動者百害而無一利的傳承，一般發生在血親或者極信任的人身上
其中重重排除下卻一個人都找不出來，這樣反而讓鄭青炎對那位神秘叔公更好奇了
隨手把筆記數據全部粉碎，沒必要留存，並沒有意義，看過幾遍已經記在腦子裡了
現在校門口，頓時感慨萬千，這個世界，後面的新世界，把大多數人蒙在鼓裡，而自己，也要成為這個大鼓的一部分了呢
這裡是連雲港第一高等中學，也就是連雲港一中，集全市各方英才，只要在某一方面有特殊才能就有可能被收入這個藏龍臥虎的高校，在外面，你的特殊才能可能得到讚譽，可能得到艷羨，在這裡，有很多與你相差無幾的人，甚至比你更優秀的人，要麼筋疲力盡倒地認輸，要麼堅持挺立成為人中龍鳳，接受更高級的，來自大學的考驗
而鄭青炎是高三0班的人，0班除了班主任、任課老師和0班學生之外，在別人眼裡，0班是不存在的
0班是校考察團從省內各地收集來秘密招收組建的特殊班，這裡所有人的能力都已經跨出甚至遠超越大多數大學的錄取條件，但是並不像舊時代有什麼無謂的跳級制度，能力超群的人要麼目中無人要麼桀驁不馴
學校教不了這種人知識，但學校可以教這種人做人
同時這種人是會受到當地政府的秘密監視的，學校不一定束縛得了這些人，政府可以，以防一些刺頭抵抗教育
而鄭青炎作為0班的一員還能以學霸的身份存在，是把都驚動了的
當時聽說鄭氏集團少東入學不久就被公認為學霸，認為富二代除了紈絝就是花花公子，學霸這名頭很大成分是為了貼金而造的假
可是當看到後面那一排排的個人專利後徹底感覺到事情的嚴重性，那些專利不能說跨時代也不能說多麼偉大，都是些東西不大用途不小的小發明，可以說提供了一套全新的思路，更簡單，更有效率，連當今大學生都要自愧不如
就算是造假，這背
