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「老師，你不相信，可以問一下我。」
熙熙清澈的眼神透著真誠。
可這話傳到老師耳中，有些挑釁的味道。
隱含的意思就好像是說，不是我不聽你的課，主要你講的太沒意思，我都會了。
關鍵還當著校長的面。
搞的他講得課多麼差勁一樣。
於是老師對著熙熙提問道。
「太陽系屬於哪個星系？」
熙熙聽到這個問題，實在有些無語，看來老師完全把自己當成了一名小學生。
「老師，你可以詢問一些難的。這題目太簡單了。」
老師並沒有理會熙熙，而是說。
「你先告訴我答案！」
「銀河系！」
熙熙無奈的說道。
老師見熙熙還真的回答上來，於是決定提問一些有難度的。
「太陽的自傳？」
熙熙真不想問答這些弱智問題，可看著老師有些得意的表情。
她心中嘆了一口氣說道。
「太陽是氣態恆星，其自轉周期隨太陽緯度變化，離太陽赤道越近，自轉線速度和角速度越大。
離太陽赤道越遠（越靠近兩極），自轉線速度和角速度越低。這種現象稱為「較差自轉」。
在赤道處，太陽自轉周期約為25天，緯度17°處的自轉周期是25.38日，稱為太陽自轉的恆星周期。
到接近兩極處，自轉周期延長到約35天。相對於地球而言的自轉周期是27.275日，稱為太陽自轉的會合周期……」
熙熙回答完，繼續說道。
「老師，這個答案在課本的39頁。」
老師聽了熙熙的回答，頓時吃了一驚，她沒有想到對方竟然回答的這麼標準。
就算是課本上哪一頁都會答上來。看來她應該是記憶力超群的那類人。
作為老師，他之前也接觸過這樣過目不忘的天才。
老師繼續詢問了課本中兩個知識點，熙熙都能對答如流。
這更加證實了自己心中的猜測。
不過，在他看來熙熙應該只是把內容記住，並沒有理解內容的意思。
就在老師詢問一些需要理解上的問題，準備難住熙熙時。
班級里的班長對著他說道。
「老師，上課了。」
他不得不停止對熙熙的提問。
「校長，學生等著我上課，我的先上課去了。」
「嗯，去吧！」
老師看了一眼熙熙，本來想讓她一起回教室，最後還是沒有張口，獨自一人返回了教室。
路校長對著熙熙說道。
「熙熙，你還繼續聽課嗎？」
熙熙搖了搖頭說道。
「不了，也學不到什麼東西。」
朝教室內走的老師，聽到熙熙的話差點一個踉蹌摔倒。
心中對熙熙的印象又差了一些。
熙熙有過目不忘的天賦，若能踏踏實實的學習，以後肯定會有不錯的成就，可若是仗著自己的天賦，驕傲自大，只會白白浪費天賦。
等老師站到講台，這時門打開了，他看到熙熙走了進來。
心稍微寬慰了一些。
看來熙熙還是有救的。
然而熙熙跑到自己的座位旁，拿起粉色的兔耳朵水杯便離開了。
教室內的同學都一臉懵。
什麼情況？
熙熙才來了半節課怎麼又走了？
熙熙很快來到教室外面。
「校長爺爺，我們走吧！」
「好！」
熙熙剛才和校長商量好，他們一起去找太空科技專業院長。
太空科技院長是之前姜凡的導師肖葉磊，他能成為院長，也要感謝姜凡。
自從姜凡把太空科技專業帶火之後
