張萌萌/黃誕組合，這個普遍不被看好的組合竟然取得了相當不錯的成績，120秒10個題，這是大家萬萬沒有想到的，尤其是萌萌的釋義，大家都聽傻了，其實有些釋義挺生動的，但正常思維很少有人會那麼描述的，天馬行空不拘一格，也就只有萌萌能做出來吧。
不過人家搭檔黃誕還就真懂她，你說這哪說理去！
賈芸噗嗤樂了，「小妹妹，我真不知道你這腦袋裡究竟裝著什麼，不過我想告訴你的是，金蟬真不是蛐蛐。」
蔡詠問道：「我現在有一點不明白啊，大象踩螞蟻是怎麼想到相安無事的呢？黃誕同學能給我解釋解釋麼？」
黃誕看著蔡詠老師，眼神不定，瞳孔渙散，1秒，2秒，3秒……有種老師提問答不上來的感覺，又呆呆地一句話沒說。
蔡詠老師也無奈了，「好吧，張萌萌同學，你能給我解釋解釋麼，你說出大象踩螞蟻的時候，我第一時間想到的是大材小用！」
瀟瀟也道：「我第一時間想到的是恃強凌弱，但怎麼也想不到相安無事啊。」
萌萌笑道：「我說的是結果啊，他們做不到彼此傷害，都是互相安全的，所以相安無事啊！」
蔡詠道：「好吧，我們錯了！」
120秒限時對抗賽，下一組是目前火力全開的小玲老師/顧亞婷組合，這一組目前來看奪冠幾率很大，沒發現任何短板。
第一個成語：【鴻篇巨製】
小玲老師：「指作品構思宏大，我們稱之為大部頭作品。」
顧亞婷：「鴻篇巨製！」
小玲老師：「對，我兩個學生李凡和張萌萌打架了！」
顧亞婷：「同室操戈！」
錄製現場瞬間爆笑，這真是神描述啊。
小玲老師：「對，我在閉關修煉，兩個徒弟打架了沒人保護我了，然後你這個敵人就——」
顧亞婷：「趁虛而入！」
掌聲四起，這兩個成語描述得絕對是神了，語義代入太好了。
小玲老師：「對！《莊子·刻意》中，吹呴呼吸——」
顧亞婷：「吐故納新！」
小玲老師：「對！《詩經·邶風·谷風》中，『以我御窮』前一句。」
顧亞婷皺了皺眉：「宴爾新昏……新婚燕爾！」
……
滴！
時間到，120秒14個題，創下目前本屆成語大會記錄。這個沒辦法，小玲老師和顧亞婷都是博聞強識的達人，而且一個剛剛20出頭的黃金年齡，一個處在16歲的青春歲月，都處在大腦敏捷性的最佳時段，反應極其迅捷，思維活性極強。
眾位選手望洋興嘆，這組選手真的太厲害了，不僅僅熟知典故，而且描述精準，更是擅長帶入語境！
賈芸嘆了口氣：「哎，李凡和張萌萌打架，這還真是同室操戈啊，虧你想的出來！」
蔡詠調侃道：「翁玉玲，你閉關修煉練的什麼功？」
瀟瀟幽幽地道：「渡劫了麼？」
蔡詠扭頭道：「好啊？原來寫詩歌的也看網絡啊！」
……
這一輪結束，戰國隊得10分，春秋隊表現不佳，只得5分，爾雅隊14分。
張萌萌/黃誕組合剛一回到台下休息區，隊員們紛紛道：
「不錯不錯。」
「表現的非常棒！」
「沒想到你們兩個碰撞出火花來了！」
……
萌萌很高興，很活潑俏皮，嘰嘰喳喳地說個不停。
不過黃誕還是那個老樣子，拘謹不安，呆愣愣的，獨自一人低著頭溜到人群後面。他的眼睛裡有喜悅的光芒，也可以看出他想說些什麼，但就是說不出來。
第三局，雙音節對抗賽。
規則：三隊共用一題，每隊提示一個雙音節詞彙（即兩字詞組），同伴猜詞，這隊猜詞失敗後，轉為下一隊，不過前一隊的雙音節詞彙就給了這隊很大提示了，猜出的概率加大。此環節一共20道題，每答對一題計1分。
比如說：台上abc三組選手，他們共用成語【臨難不苟】，按照順序，a組先手。a組釋義者提供雙音節詞彙「災禍」，
