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第87章 互相監督互相學習

    測試廣告1填完志願後,陳舟終於清閒了不少。美國小說網 https://m.gogogous.com/

    除了拿到錄取通知書的那幾天,老陳家熱鬧非凡。

    外加上偶爾還有一些地方媒體來採訪一下,其餘的時間,陳舟終於可以全身心的投入到學習中了。

    除了高數之外,陳舟經過一番考量,還購買了當時沒選的兩個任務中提到的物理和化學教材。

    物理他買的是任務描述的《大學物理》(水木大學版)上下冊。

    化學的教材則是他自己網上找的,最終選擇了《無機化學(第四版)》(天大無機化學教研室編寫)和《基礎有機化學(第三版)》(高教版)上下冊。

    陳舟準備在自學高數的同時,把物理和化學的教材也給捋一捋。

    時間方面他是不擔心的,雖然高數的任務限制使用精神藥劑,但是物理和化學,還是可以的呀...

    至於這次為什麼是買新書,而不是再去找學長或者學姐借。

    那當然是因為各方面的獎金真的太豐厚了,陳舟繼精神藥劑之後,再一次體驗到了一夜暴富的感覺。

    陳舟甚至在想,要是高考多考幾次,那買房買車,都不是夢啊...

    在陳舟學習高數、大物和無機、有機化學的同時,楊依依也在自學高數和大物。

    楊依依本來選擇的高數教材是燕大版本的,不過看到陳舟選擇的是同大第六版的,她也就換成了同大版本的。

    雖然版本不同,但知識是互通的。

    而且現在自學了同大版的,等到開學後,再學習燕大版的,還可以起到一個對照的作用。

    陳舟把高數放在上午學,大物和無機、有機化學放在下午學。

    楊依依則與陳舟相反,她上午學大物,下午學高數。

    這是為了保持進度相同,使兩個人可以同步學習。

    陳舟在上午學了多少高數,下午的楊依依就學多少。

    同樣的,楊依依學了多少大物,陳舟也學多少。

    當然,陳舟因為精神藥劑的原因,在大物學習跟上楊依依的進度後,他就會轉到化學的教材上來。


    然後,在晚上,兩個人再通過教材上的習題驗證知識點的掌握程度。

    對於不會的題目,兩個人再相互請教,相互討論。

    如果兩個人都不懂的話,那就上網查資料。

    不過,像高數和大物這種基礎的教材,很少會出現兩個人都不懂的情況。

    就這樣,每周從周一到周五,兩個人互相督促,互相學習,共同進步。

    然後,給自己獎勵一個雙休日。

    不過,陳舟的雙休日基本上用來給大伯家的堂弟,還有他弟弟陳曉進行補習了。

    不知道是不是陳舟的錯覺,他發現這兩孩子好像對學習變得更上心了。

    尤其是他弟弟陳曉,以前暑假只知道貪玩,現在竟然開始自己刷題看書了。

    陳舟還是很欣慰的,他想起張一凡他們說的,一個人的改變,會影響周圍一群人。

    隨著時間的深入,高等數學終於被陳舟翻到了最後一節。

    「第八節,一般周期函數的傅里葉級數。」

    「一、周期為2l的周期函數的傅里葉級數...」

    「...設周期為2l的周期函數f(x)滿足收斂定理的條件,則它的傅里葉級數展開式為f(x)=......」

    「...當f(x)為奇函數時......當f(x)為偶函數時...」

    「......」

    陳舟拿著筆,一邊跟著課本上的定理和證明方法,一邊在草稿紙上寫著。

    這部分看完後,陳舟拋開課本,看了一眼草稿紙上寫的內容。

    然後放下草稿紙,開始繼續往下看例題。

    例題都很簡單,沒有難度。

    根據之前的定理公式,代入推導就可以了。

    例題過後,陳舟來到了這本教材最後的內容。

    「*二、傅里葉級數的復



  
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