又要……】
【大：您撥打的電話已關機……】
【這是獨立的聊天室吧……你們之前有發簡訊過來，說是打算在放假的時候到我這邊來玩，那個是不是開玩笑的？】
【大：我們怎麼可能會欺騙哥哥？絕對不會欺騙哥哥哦，不可能欺騙哥哥呢，而且一旦撒謊的話哥哥肯定會第一時間發現吧？畢竟哥哥總是識破我們的謊言呢，所以怎麼可能在敏銳的哥哥面前撒謊，對於之前的簡訊……】
對面的大妹妹停頓了一下，似乎在搗鼓著什麼東西。
【大：那個簡訊是真的哦，難道說哥哥討厭我們過去嗎？爸爸媽媽他們也同意了，只需要三科考到滿分就能夠過去呢，放心吧哥哥，我們已經連續學習了三天了，有七十二個小時準備完全沒有問題。】
用七十二個小時準備來考滿分，不知道是該誇獎還是應該批評一下啊……
學霸妹妹們的想法果然與自己不同啊，成績的優劣的確是決定未來的必要元素呢。
只是學習是否優秀也不完全是唯一的決定性因素，凡事到最後都需要依靠自己才行，除此之外其他的事情都是累贅。
不過由於會跟其他人建立起聯繫，適時依靠他人也不是什麼錯誤的做法。
佐佑並非不願意自己的妹妹們來到自己這邊，只是覺得她們過來這邊並沒有什麼作用，因為自己並不需要她們的幫助。
當然了，她們也可能僅僅是單純地過來玩耍的，只不過如果是那樣的話，佐佑又會採取不同的行動了。
妹妹們的性格在很久以前就有些扭曲，或者說是與眾不同，身為她們的長輩兼哥哥，是有權利來糾正她們的性格。
然而她們的性格真的是錯誤的嗎？不，沒有百分之一百的錯誤，只是佐佑這邊認為她們保持著那樣的性格會對自己的未來產生影響罷了。
【大：提到學習呀～哥哥你認為熟能生巧這句話是正確的嗎？】
【當然是正確的了，只要將一件事情重複很多遍就能做好，一般都是這樣的發展，所以老師才會要求學生不斷的複習。】
【大：的確是那樣沒錯，可是為什麼我們班上很多同學都在學習，每天都在上課，每天都在寫作業，但卻仍然沒有完全的喜歡上學習呢？如果按照熟能生巧的說辭的話，明明重複了這麼多遍，應該可以輕鬆地應付學習了吧。】
【………熟能生巧又不是什麼技能，只要達到標準就能夠完成，有的人即便是重複了一百遍也不一定會，那樣的情況是存在的。】
【大：簡而言之，所謂的熟能生巧實際上也是針對於有才能的人嗎？世界對於普通人還真是針對呢。】
總覺得話題有些偏離了原本的主旨啊。
針對普通人，偏袒擁有才能的傢伙，那是因為社會需要發展，需要有能力的人嘛。
【小：有點累……我們打算過段時間就過去……輸入文字，好難。】
【洗完澡了嗎？要聊天的話，讓大的傢伙來就好啦。】
【大：什麼叫做大的傢伙！不過現在的人家發育的很好哦！都想要進軍偶像界了呢，哥哥目前很閒對吧？還是一個朋友都沒有？】
【那是什麼失禮的猜測？】
【大：不管是否有朋友，反正哥哥還是哥哥才對，不如說哥哥只有是哥哥才對吧？假設哥哥不是哥哥了的話，就等於是哥哥消失了呢，從這個世界。】
…………是威脅還是什麼啊，佐佑發了幾個帶著問好的圖片過去，稍稍鬆一口氣。
【那麼你們呢？現在也是沒事幹？】
【小：休息time，昨天和姐姐參加了運動會……】
【大：是的，勉勉強強得到了第一名，下一次的對手就是哥哥了呢。】
【突然就變成了敵人了嗎？】
【大：也不算是敵人啦，只是必須要擊敗的對象！但是很期待跟哥哥見面呢！喂！不要按那個關機鍵啦！】
【小：嗚呼喵～】
【大：裝乖也不行哦，那麼哥哥，不久的將來見面吧。】
自己應該表現出期待？佐佑不由得如此想到。
