陸文讓主席台出面解釋這件事情也是不得已，只要不是迫不得已的情況下，秦晴的功勞就只能在檔案裡面塵封了，不可能在被在公眾場合提及。
這也是秦晴今後踏入正途一個非常有利的資本，有了這個，她會比其他人都要容易一點。
主席台的人相互對視了一眼，然後一個領導站起來說道：「既然這麼同學提出來了這樣的疑問，那麼我在這裡就說一下，秦晴同學在這次的比賽中，不僅是破獲了大案，這個大案相信大家都知道，可以說，秦晴同學在這次的破獲過程中占據的功勞是非常的大，最佳個人獎沒有一點問題，這個獎項是我們組委會一同決定的，如果你還有什麼問題，那麼可以繼續往上申報。」
聽見主席台上的人說出這樣的話，那個學生還想梗著頭說什麼，但是卻被他邊上的老師拉住了，人家已經說的這麼明白了，你還想說什麼。
再說下去，組委會的人肯定會不滿的，這是在懷疑他們所有人都被收買了，他們怎麼可能會高興。
雖然主席台的人沒有給出準確的回覆，但是很多人也大概的明白了一些東西，秦晴得到這個最佳個人是沒有任何問題的，這是限於某些原因不適合說出來。
對於這一點他們也都理解，畢竟有些案件是不好全部公開裡面的內容，有些內容也不適合公開。
既然他們釋懷了，那麼看向秦晴的眼光自然就不一樣了，一開始他們心中也是有一絲的懷疑，現在則是沒有了，主席台上的人既然能在這種場合說出這樣的話，那麼就代表作著絕對沒問題，要不然回頭他們也絕對不好受的。
那個學生雖然被拉住了，但是陸文卻沒有饒過他的意思，既然你跳出來找麻煩，而且也都十八九歲了，那麼就要對自己的行為負責，陸文也不會慣著他。
陸文看見事情結束了，在主持然開口的時候，對著下面那個學生說道：「這位同學，剛才你說過的，你可以對你的行為負責，那麼接下來就是你要負責了。」
那個學生沒有說話，到時他的帶隊老師開口了：「陸院長，他還是個小孩子，而且他也只是質疑一下他心中的疑惑，現在誤會解開了，你也心放大一點，別和孩子一般計較。」
陸文聽完他的話，冷笑著說道：「呵呵，孩子？都多大了還孩子，你是不是對於孩子這個詞理解有些錯誤啊，他是智障嗎？要是智障的話，那麼他就可以隨便說話，沒人會計較他的話語的，現在我想請問的是，他是智障嗎？」
陸文的言辭之間毫不客氣，差點就沒罵髒話了，他是多麼護短的一個人，有人想在這樣的場合給他的學生難看，他怎麼可能會給他們好臉色。
香江小學院的帶隊老師此時的臉色也不好看，他沒想到陸文居然真的就抓住了這個不放，而且言語之間也不乾淨，直接就開罵那個人智障了。
不過這個時候也不適合他和陸文對罵，他說道：「陸院長，你可是小學院的院長，學生犯了點錯誤你就沒有一點寬容的心思嗎？最起碼給他一個機會吧。」
他這是拿著陸文身份做說法，是的，老師在對於學生犯錯這方面在國際上都是以教育為主，懲罰都不會嚴厲的，現在看陸文的意思，肯定不會讓那個學生好過的。
陸文也不是好惹的，他說道：「是的，老師是對於學生要有一顆寬容的心，我這也是在教育他，給他一個印象，讓他今後別再犯這樣的錯誤，我教育學生就是這樣教育的，你有什麼高見？」
帶隊老師聽見了陸文的反問差點沒忍住罵人了，他能有什麼意見，現在陸文的教育水平在這個時候誰不知道？暫且不論其他的，就陸文的教育水平比他強上百倍，他能提什麼意見？只要他敢說提意見，肯定會被人嘲笑不自量力。
帶隊老師勉強笑道：「陸院長的教育水平我可不敢提什麼意見，我想問一下，你想要怎麼辦？」
「不怎麼辦，教育他一下吧，我在前段時間一直說要和人打官司，但是卻是一直沒有打成，正好，趁著這次機會，我和這位學生打個官司，當眾毀壞別人的聲譽。」陸文道。
「露陸院長，這是不是太過了，要知道他也只是質疑了一下，難道現在連質疑都不可以了嗎？」帶隊老師臉色一變的說道。
