陸文講完課出了教室，就接到了方正的電話，說等會就將人接回來了，讓他準備一下。
最近幾天方正一直在外面忙著，一是忙著關於那幾位可憐人的事情，二就是印刷《三字經》，第二件事也不算是什麼事情，他手底下有著公司，通知一聲就可以了，速度也很快，昨天就送了過來。
而在陸文等待的時候，星空小學院的官網上也更新了陸文講課的視頻。
官網上面有一個專門的論壇，上面就有著星空小學院各個老師講課的視頻，其中陸文的是每期都有，其餘的老師都是選擇自己表現最好的上傳。
陸文的講課視頻也是點擊率最高的，現在港城的人基本上都喜歡沒事的時候登錄一下星空小學院的官網，看一下裡面的視頻，尤其是家中有同齡孩子的家長，非常喜歡上官網看看陸文的視頻。
雖然沒有在現場聽課效果好，但是就這樣也讓很多學生感覺學了很多的東西，而且看陸文的講課視頻，他們也看不煩，反而越看越想看，就連他們上課都沒有這樣的認真。
還有一些家長也喜歡在論壇區討論孩子們的學習情況，討論怎樣才能使得孩子更好的學習，交流經驗。
而學生們則也可以在裡面討論關於學習的一些事情，分享一些學習技巧。
所以現在官網上面也分出了兩個論壇，一個是家長論壇，一個是學生論壇，每天的點擊量都非常多。
這也是陸文在港城有這麼大名氣的原因之一，也是在之前出事的時候，別的城市的人都在質疑，辱罵陸文，而港城的人大多數都沉默，沒有去詆毀陸文，只是靜靜的等待事情的發展。
陸文朗讀和講解《三字經》的視頻一出，立即就有很多的點擊，官網上面不僅是有家長和學生討論的論壇，其他的論壇也有很多，有很多有意思的東西，家長沒事的時候也喜歡在裡面閒逛。
當陸文的視頻一發布的時候，一些在線的家長瞬間就彈出了消息，得知有新的視頻上傳了。
等點開視頻看見是一群小蘿蔔頭的時候，這些家長都有些失望，關注陸文視頻的人，大多數都是孩子正處於高中的這個年齡，想看的就是陸文講解高中知識的視頻。
不過雖然有些失望，但現在點都已經點開了，也都看了起來，隨後就聽見了陸文朗讀的《三字經》。
他們雖然看視頻感受到的效果不如現場，但是陸文的聲音好像也形成了某種共振效果一樣，使得他的聲音聽起來不像是一個人朗讀，而是很多人一起在朗誦著《三字經》，讓看視頻的人也都聽的非常入神。
很快官網上面就有很多談論關於《三字經》的話題，也有老師在上面上傳了《三字經》的所有內容，使得眾人都能看到《三字經》的全部內容。
一些家長看著《三字經》的內容，都能理解其中蘊含的道理。
他們都能理解這個成為星空小學院幼兒班啟蒙讀物的原因了，雖然孩子們還小，不能明白其中的一些道理，但是只要他們記住了，遇到事情的時候，說不定直接就能明白，或者等到長大一些，也能順勢就明白其中的道理。
不僅如此，很多家長看著《三字經》裡面的內容，都感覺受益匪淺。
一個家長在論壇裡面留言道：「子不教，父之過。說的很有道理，孩子不知道道理，不懂事，犯了錯誤，不就是父母的責任嗎，父母應當為孩子樹立一個良好的世界觀和價值觀，而不是只是給他物質上的支撐，精闢。」
「我想知道這個『昔孟母，擇鄰處』是什麼意思？這個孟母是誰？」有人好奇的問道。
隨後就有人給了解答，是一個小學院的幼兒班的老師，她直接將陸文給出的一些《三字經》裡面的故事發了上來，對照這些故事，很多大人都看的入神了。
而《三字經》也很快被這些人快速的傳播出去，他們也沒有專門的去一些大網站去做宣傳，他們也不至於這樣做，而是發給自己的一些親戚朋友之類的，讓他們也看看，不過就算是這樣，傳播的也非常快。
陸文對於官網上面的事情也只是稍微的關注一下就不在看了，他現在正在趕往他給那些人安排的宿舍，看看還有沒有什麼東西沒有準備好的。
