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兩個孩子都很有見地。他希望能夠多交流，甚至在思想上碰撞出火花，也能帶動起班上的學習氛圍。
因為尤正航有個翰林學士的外祖，又是個眾所周知的小天才，所以在學生中還是有一定影響力的。
此時聽到尤正航直接點名楚懂了，即便是學渣也關注起來，教室里反而安靜下來。
小寶收到沈先生的眼神，看懂了沈先生是讓自己也闡述下觀點，因此站起來說道：
「學生確實對行文規範掌握得不好，以後多加練習會提高的。」這是首先承認了自己的不足。
「但是，軍隊的思想疏導是不可少的。軍隊為什麼而戰？往大了說是為國效力，萬死不辭。」
「但是對於士兵本人，他們有的是流民，有的是征來的兵役，並不是每個人都有那麼高尚的情懷。」
「甚至有些專門從軍的，目標也是建功立業為主。多殺敵，為的是當將軍，為的是升官發財，為的是給子女掙個前程。」
「但是軍隊是一個整體，那就該有整體的思想，這種思想要貫穿在方方面面，要無所不在、無時不有、內化於心、外化於行。這就是軍魂！」
「好！」秋生第一個鼓掌！
拍巴掌這種事，秋生已經習慣了，但是學裡從沒有過。此時有些學生聽了小寶的發言，感到熱血上涌，激情慨然，也跟著鼓起掌來。
然後學渣們覺得這個行為很刺激，紛紛效仿，一時間，丁班裡掌聲一片，十分熱鬧。
「楚懂！你大逆不道！」尤正航喝道：「你竟敢誣衊大宣軍隊！你知不知道，你這番言論是在質疑朝廷的決策！是在抨擊朝廷的兵役制度！」
「我沒有啊。」小寶委屈了，他只是說了大實話而已。家裡的老兵們，八成以上都是流民，這是事實呀。
「軍隊是為國效力，是保衛疆土的，這是他們的義務！忠君愛國是他們的本分！」
「你憑什麼說還得派個人天天哄著他們，想家了要開解，肚子餓了要給想辦法。他們是什麼？是頑童嗎？還要配置個『諫使』，怎麼不給每個兵配置個保姆？！」
尤正航言辭激烈，小臉都漲紅了。
小寶莫名其妙的看著他：「你激動個什麼勁兒啊？誰說要給配保姆了？士兵是人吧？不是死物吧？他們也會肚子餓，也會想家鄉吧？」
「你會不會肚子餓？你會不會想爹娘？會的吧？那他們也一樣啊？不能說當了兵就沒了感情了呀。」
「你！」尤正航還真沒餓過肚子，也沒想過爹娘。別人有的他都有，有什麼可想的呢？
「你狡辯！士兵是什麼？士兵就是保衛皇上、保衛疆土的長槍、箭矢、刀劍！」尤正航說道。
「武器是武器，人是人。」小寶準備跟他講講道理：「是人就有七情六慾，你不能把士兵當做石頭看待。」
「雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。連詩人都能夠深刻體察士兵的危險與思鄉之心，怎麼你就非要把士兵當石頭看呢？」
「他們是有責任為國家效力，可是人人都有這個責任呀，不是他們獨有的！為了更好的投入戰鬥，解決一下思想上的問題怎麼就不對了呢？怎麼就大逆不道了呢？」
沈先生看到這樣有些上綱上線了，再辯下去，萬一詞窮了，就又該變成人身攻擊了，連忙制止：「兩位說得都很好，老夫為你們的學識而驕傲，為你們認真地態度而驕傲。既然公說公有理，婆說婆有理，那麼今天的作業，就以你們兩人不同的觀點為主題，做一篇文章，題目自擬。」
下課的銅鑼此時也敲響了。學渣們第一次對上課戀戀不捨起來：看學霸鬥智這麼有意思！
飯堂里，意猶未盡的學生們一邊排隊打飯，一邊議論課上的辯論，佩服學霸的同時，也紛紛提出自己的見解。
有小廝幫忙排隊的學生，自然聚在食堂中最好的位置。他們在聽丁班學渣們講述剛剛發生的「課堂軼事」。
小寶和秋生也在排隊打飯
第一百二十五章 你罵我娘，我就罵你娘的爹！
