沈明鈞夫婦見過馮話齊後，沈溪正式跳級讀有所遺漏的部分，按照馮話齊的意思沈溪回頭自行補上，集注方面遇到不懂的地方，馮話齊會詳細教導。
沈明鈞夫婦千恩萬謝，同時帶去一些禮物，卻為馮話齊拒絕。
按照馮話齊的意思，每年該收多少束脩是有規矩的，不能無端多收，不然於學生品德教導無益。
沈明鈞夫婦暗自慚愧，把帶來的禮物原封不動又帶了回去。
沈溪這次跳讀，直接跟比他大四五歲的學生一起學習。在馮話齊所有的分級中，已經屬於僅次於那些即將考童生試的學生。沈溪因為個子矮得太多，坐在這些學生中間，就好像一隻耗子混在一群貓里。
等沈溪領到新課本，通讀一番，前後不到五天，就基本已經掌握詩經、尚書、禮記、周易、春秋等五經的內容。
沈溪基本是過目不忘，加上朱子的四書章句集注前後兩世不知道鑽研過多少遍，並不需要額外花時間，但他還是耐著性子，跟同學一起按部就班地學習，空閒時間就看小學、孝經、周禮、春秋三傳、戰國策、儀記、國語、性理、五經傳注、文選、文章正宗、八家文集等書籍，充實自己的理論知識。
三月十五，距離汀州府城長汀縣的歲考還有兩日，馮話齊這天特別交待了一些事情，給學生放了四天假，因為馮話齊自己就是秀才，需要參加歲考，他讓所有學生都回家，這樣就免除學塾沒人看著學生逃課出現危險的狀況。
「給你們安排的功課，要如數完成，若有怠慢，將受戒尺懲罰。」
馮話齊語氣中帶著幾分嚴厲，「回來後，適逢清明，我帶你們去城北臥龍山踏青，到時候教你們一些山水畫的技巧。」
一眾學生因為放假能夠回家玩，再加上聽到假期結束還能出城踏青，一個個面帶喜色。
沈溪老早就發現，馮話齊教書育人的方式跟其他因循守舊的老學究不同，他講究的是因材施教，靈活機動，不但會教授書本上的知識，連琴棋書畫的內容也會穿插在教學當中。
學生陸續離開，有的往隔壁的住處收拾東西，趁著天黑前出城回家，路遠的則要留在宿舍等第二天家裡人來接。
因為有學生溺亡，馮話齊手底下的學生少了許多，很多位子都空了下來。那些暫時用不上的桌椅，馮話齊在放學後親自動手，搬到學塾後面的柴房堆放。
「先生，學生有事打擾。」
沈溪趁著沒人，走上前行禮。
「哦，沈溪啊，你剛學五經，不懂的地方只管問。」馮話齊回到講桌前，想坐下來，但因剛才搬東西閃著了腰，一陣劇痛，身體晃了兩下。
沈溪連忙上前攙扶，馮話齊擺擺手笑道，「不用，先生身子骨可結實了，身為讀書人，一定要挺直腰杆，你還記得我這句話嗎？」
沈溪點頭應了：「先生，我不是來問問題的，我是覺得，平日上課的時候，您說什麼，都要寫在紙上，這樣稍顯浪費。」
馮話齊不解地打量沈溪：「所以呢？」
「我想，可以找人做塊黑色的板子，可以掛到牆上那種先生教學的時候，用白色的石灰塊在上面寫字，等寫完後，擦掉就可以循環使用。」
馮話齊沒想到沈溪居然說的是這事，搖頭苦笑：「沈溪，要做學問，最重要的是踏踏實實，總是研究這些奇淫技巧可不行。為師聽說過你的一些事，你們沈家與陸家一起經營印刷作坊，印出的連環畫開時代先河，引發轟動據說印製連環畫、年畫全是你出的主意，沈溪，你是很聰明，但我擔心這份聰明沒用對地方。」
沈溪面帶愧色，他沒想到馮話齊不但對他的學業關心，連他的家事也如此了解。本來沈溪是看馮話齊每次彎腰給學生講解，待直起腰時顯得滯緩吃力，便想幫他省些力氣，以後傳道授業時在黑板上寫寫就可以了，方便不說還不用那麼累。
「先生，學生記住您的教誨了。」沈溪誠懇認錯。
馮話齊笑著點點頭，目光中帶著幾分長者的慈愛：「我生平教過不少學生，他們中很多人現在都有出息了，但若論資質，你遠在他們之上你要用心，只要勤學肯學，將來必大有作為。」
頓了頓，馮話齊又道，「你說的黑色板子，聽起來倒也不錯，這些天你師娘總數落我，平日在課堂上花費的紙張太多，要省些用，你且說說看，這黑色的板子該如何弄？」
馮話齊到底是「識貨」之人，以前學塾學生多，束脩收得也多，平日裡多用幾張紙寫給學生看，也不如何心疼。可這次溺亡事件導致學生大批退學，不是將來交不交束脩那麼簡單，人家一旦退學，都會把之前半年的束脩要回去，這使得馮話齊的那點兒積蓄迅速被掏空。
現在馮話齊恨不能把一文錢拆成兩半花。
沈溪把黑板的大致模樣形容了一下，這年頭要製造粉筆需要技術，成本高不划算，粉筆完全可以用石灰塊來代替，反正早在春秋戰國時中國就開始使用石灰了，到明代已經非常普遍，隨處可見。石灰塊同樣可以在黑板上寫字，只是在使用前稍微得打磨一下，有個尖銳的凸起部位就行。
「先生，印刷作坊里本來就有黑色的染料，讓木匠拼一塊木板，染上塗料就成。若先生需要，我回去讓木匠稍微幫忙弄弄，讓他們送過來
第161章 為人師表
