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「咱們也不是沒想過要培養一些匠人出來，可此前的問題吧…」
欒校長有些欲言又止，不過最後一咬牙還是說了出來。
「我也不怕自爆家醜，咱們的大學生啊，都是有一種天之驕子的心裡。」
「你讓他們坐在辦公室里謝謝報告，或者到實驗室去做做實驗，那還ok。」
「可如果你讓這些學生，到一線的工廠里去，如果只是實習一兩個月吧，那還好說。」
「可如果你讓他們幹上一年半載吧，那他們肯定不干。」
「因為他們認為，自己就是坐辦公室的，不應該像藍領一樣，出現在又髒又累的一線。」
「所以吧……」
欒校長都說到這了，肖鋒自然是明白的很。
無非就是眼高手低唄，其實現在大多數大學生都有這樣的通病。
為什麼國家倡導要在中考就開始刷了，就是因為有很多學生，確實就不是讀書的料。
可我們國人家長吧，又一個個都是望子成龍，望女成鳳的。
就是不願意接受自己孩子很平凡的現實，就想讓孩子考上一個大學。
甭管這是幾線大學，反正就是要上。
可最後的結果就是，很多大學生，上的都是三本，結果畢業就面臨失業的局面。
一方面是卻是沒有好單位願意去這樣的大學招人，另外一方面是他們眼高手低。
總覺得自己是大學生，怎麼能夠讀了大學之後，再去一線當工人呢？
工廠不願意進，銷售也不願意干。
最後只能待在家裡啃老，然後還說自己很佛系。
時間短還沒問題，可時間長了，這就很容易會引發嚴重的社會問題。
比如本來現在我們國內就面臨養老金不足的問題，而且生育率也不高。
這裡面確實有政策導向方面的原因。
但如果人人都去啃老，人人都學日本人當平成廢宅，那未來的養老和就業問題豈不是更加嚴重？
你就說那些不出去上班的大學生，如果真的放下身段，踏踏實實的去工作，難道真的找不到工作？
無非就是有些工作，他們不願意干。
而現在我們就面臨的是這樣的問題。
如果讓學生們去技校，那能不能提高技校的教學質量，然後給這些孩子們一個好的向上通道。
這些學生在技校，學到一定的理論基礎，然後在一線實習兩年。
再有向上的意願，如果在能靠入到濱城理工大學這樣的名校。
那麼這些苗子，絕對比那些從高中考上來的學苗要更好。
因為他們有過一線工作的經驗，也更加知道自己要什麼，對什麼感興趣。
而且經過兩年在一線工廠的實踐的淬鍊，他們在吃苦耐勞方面也肯定比那些考上來，自認高人一等的學生們要更加腳踏實地。
「……相信這樣的學生，入門會更快，而且培養起來也更加容易。」
「只要踏實肯干，我們就願意加大力度培養，畢竟我們的精密儀器製造，可是打算培養工匠的。」
欒校長終於說出了自己的想法。
確實這精密儀器製造，可以說是非常乏味的。
有些零部件，你加工出來之後，那是要反覆拆裝，然後積累經驗。
最終甚至可能要反覆摸索好幾年，才能把一台設備安裝，調試到最佳狀態的。
因為這種儀器，對精密度的要求，可以說是世界上最高的。
如果賣出去，那賣的可絕不僅僅是設備，賣的還有服務。
就比如當年，我國top2裡面的燕京大學，就曾經有一個實驗室，裡面使用的一台德國產的透視設備出了問題。
當時他們就找了德國廠商聯繫，反饋了設備的問題。
結果對方冷冰冰的來了一句，讓他們準備好30萬歐元。
