麥假終於還是結束了，小男孩在假期最後的那段時間裡確實比較的狼狽，但小男孩還是如期完成了暑期作業；自己的「駕照」也在媽媽的幫助下找到了。一筆閣 yibige.com 更多好看小說雖然對睡懶覺的日子有些不舍，但想一想自己馬上就要見到好久不見的老師和同學，小男孩還是非常愉快的。回到學校後的第一件事就是將自己的課桌打掃乾淨，然後把自己的課本、作業本以及文具盒之類的放在它們原本的位置上。
第一節語文課下課時，小男孩將自己的語文假期作業交了上去。下一節是數學課，小男孩也提前將自己的數學假期作業放在課桌上以備老師檢查。
上課鈴打過之後，同學們都在教室里安靜地等著；不一會兒隨著一陣腳步聲，一個陌生的身影出現在了講台之上；當小男孩面帶微笑地看向這個對於自己太過陌生男性身影的臉時，小男孩全身僵在了那裡；頓時周圍同學們的耳語聲全部消失了，只是聽到自己腦袋裡嗡嗡直響，小男孩強迫自己回了回神，剛才有些發涼發麻的身體，隨著小男孩回過神之後心跳的加速，感覺越發的熱了起來；特別是小男孩的臉，這種感覺只有不知多久才有一次的體育課上，參加老師組織的接力賽跑時才會有。
一段小男孩從來都不去觸碰的、遠得似乎從來不曾發生過的、但又刻骨銘心的記憶如晴天霹靂般地閃現在了小男孩的眼前。
四年前的一天，一個男老師站在講台上對著一群一年級的小學生說。
「今天，由我來給你們上數學課。」
「你們數學老師要生孩子。」
小男孩也坐在這群小學生中間，話里所說的這個數學老師，很明顯是一個女性；小男孩唯一記得的就是，這個女老師上課時總喜歡坐在小男孩的課桌上，小男孩為什麼會記得如此小的細節呢？這就需要從小男孩剛上一年級時，媽媽給小男孩買的第一個文具盒說起了。對於這個文具盒小男孩十分喜歡，不僅外觀漂亮，而且蓋子背面還印有被稱作「乘法口訣」的深奧數字；這個文具盒又一次充分說明了自己又長大了。小男孩十分愛惜這個文具盒，但令小男孩萬萬沒有想到的是，這個自己如此心愛的文具盒在被帶到學校的第一天，就不再完美了，從一件「聖物」變回到了一個普普通通的文具盒。
事情是這樣的。在一堂數學課上，小男孩正在認真地聽講，一切都和往常一樣地按部就班；這個女老師和往常一樣，身體在不斷地向小男孩的課桌靠近，對此，小男孩也早已見怪不怪；小男孩也知道接下來要發生什麼，只是這個時候的小男孩忘記了自己課桌上發生的「重大變化」，可能是當時小男孩聽課太認真了，而沒有察覺到那越來越近的「厄運」，直到「磕啪」一聲才讓小男孩意識到剛才發生了什麼；眼看著自己心愛的文具盒被重重壓在下面，時間一秒一秒的過去，小男孩的內心可以說是崩潰的。
終於下課鈴響了，老師從自己的課桌上離開了。小男孩立刻將文具盒拿到自己跟前，發現蓋子的一側深深凹了進去；小男孩急忙打開蓋子用手指往上推，令人高興的是竟然恢復了，小男孩心裡一喜，但當小男孩重新合上蓋子時，剛才凹進去的地方又凹進去了。小男孩來來回回擺弄了不知多少次，最終小男孩放棄了；小男孩也想過，在聽到那「磕啪」一聲的時候，自己應該鼓起勇氣，直接告訴老師「您坐在我文具盒上了」；但小男孩又想，老師坐上去的時候，自己難道就不知道嗎？何況小男孩相信全班都聽到了那「磕啪」一聲，老師自己就沒聽到嗎？而且坐在如此突兀的文具盒上，還一坐就是半節課，老師的臀部就沒有不適的感覺嗎？經過這些思辯之後，小男孩最終做出了一個堅難的決定—將自己的文具盒放在課桌另一側。經地類似事件的不斷訓練，小男孩似乎漸漸擁有了「未卜先知的能力」，後來小男孩才漸漸地了解到自己的這種「未卜先知的能力」讓自己錯過了太多美好的事情。
對於女老師無故將自己的文具盒「坐壞」這件事，小男孩久久不能釋懷；不過後來，小男孩想明白了，因為小男孩突然意識到當時坐在自己心愛的文具盒上的女老師同時也是一個孕婦。
「所以以後我給你們上數學課。」
教室里一片寂靜，小男孩雖然心裡有些緊張，但小男孩對這個男數學老師的印象還
第15章 2.9
