如果只是為了培養軍官的話，說實話他的掃盲班只針對剛提拔起來的不識字軍官就行了，沒有必要在全軍施行。
既然全軍施行了，為的就是等以後這些軍人退役轉業後，回到地方上成為大唐王朝的堅定支持者，並帶動普通民眾支持大唐王朝。
實際上，目前大唐王朝就已經是利用退役退軍維持基層統治了，村鎮級別的官員相當多一部分都是退役軍人，之前為了建立鎮、村級別的行政中心，大唐新軍可是特意轉業了眾多現役軍人去擔任各鎮的治安官、各村的捕盜官。
甚至是新成立的縣級機構里的縣巡警局，其局長也都是轉業的軍官擔任。
不過在高級官員上就比較少了，因為那是文官的地盤，內閣那邊籌辦的三縣衙門，高級官員的位置一共也沒幾個，內閣那邊自己都嫌少呢，哪有多餘的位置讓給軍方的轉業軍人了，因此目前軍方的轉業軍人，一般是局限在鎮、村這兩個級別。
斷文識字的軍人，不僅僅是未來大唐新軍戰鬥力的保障，更是未來大唐王朝對基層統治的核心支柱，因此李軒自然是不會怠慢的。
既然已經給提乾的文盲軍官開設了掃盲班，李軒乾脆一不做二不休，直接把掃盲班的規模擴大化，反正一個老師教二三十個人也是教，五六十個人也是教。
所以當部隊開始招募新兵擴張，出現大量文盲軍官的時候，大唐新軍的掃盲班也是如火如荼的展開了，掃盲班裡的老師自然不是什么正規老師，甚至連讀書人都算不上，他們都是軍隊裡本身識字的一些人，有軍官，有文書，偶爾也從內閣那邊抽調幾個人過去。
不要求你掌握什麼高深知識，只要你能夠斷文識字，能夠給人啟蒙就足夠了。
而掃盲班的規模也不再是和以前那樣零散的，而是以部隊編制為組織直接授課，這一講課，那可都是半個隊甚至一個隊的規模。
好在掃盲班教授的課程都很簡單，就是簡單的識字以及數學，此外看老師的個人能力，能力強的還會說一點天文地理的常識什麼的，如果他自身都是個半吊子，自然也就沒有辦法在掃盲班裡教授太多了。
但是這並不重要，這掃盲班只是最基礎的識字和數學課程而已，如果後續想要繼續學，還有一個武學堂呢。
如今的武學堂也是趨向於正規了，招生依舊是直接面向全軍乃至社會考生，只要通過基本的文化考試，體能合格，那麼就能夠入讀，並同時獲得准尉的軍銜。
一入讀，就有薪資發放，雖然說薪資不多，但是維持生活，偶爾喝點小酒還是沒有問題的。
武學堂的課程也不多，一方面是文化課，包含傳統國學，也就是四書五經，另外還有數學，物理，化學，機械等最基礎，乃至常識性的文化課程，而專業課程則是有步科、炮科、騎科、輜重科四大科目。
學制比較短暫，只有三個月而已，每個月招一次生。三個月的學制里只有前面一個月才是純理論學習，第二個月和第三個月，實際上已經是到部隊擔任副排長，說是實習呢，但實際上到了打仗的時候，也是和其他軍官沒什麼兩樣了。
兩個月的實習期結束後，通過考核將會被正式授予少尉軍銜，其中大部分都是會擔任副排長或者排長職務。
少數名列前茅的學生，他們則是會進入作戰司或者營部、團部擔任副官、作戰參謀等職務，同時將會進入御學堂繼續學習。
而御學堂的學制之前沒有定製，如今最新規定是一年，郝柏年他們作為第一期御學堂的學生，也才剛畢業而已。
同時為了適應大唐新軍擴軍比較迅速，不斷有人需要進入御學堂學習，因此御學堂的是三個月就招生一次，每一次大概會招募二三十名的學生。，這種情況在短期內是不太可能改變的，等到以後大唐新軍走上正軌了，興許會得到改變，但是現在自然是不會的。
而御學堂的講課老師除了李軒自己外，郝柏年、方希同、李春景等高級軍官已經成為了主力。
雖然說規模還很小，實力也非常弱，但是大唐新軍的軍校體系，實際上是已經建立起來了，要發展壯大，需要的就是時間了。
就當李軒他們在興泉府搞內政，擴軍，乃至出兵攻打連
