第二天，1月8號中午，哈登離開家前往洛杉磯，張楊和德羅贊這邊，也歸隊參加球隊訓練。
約翰遜原本的目標，是賽季結束時，能把預備隊實力鍛煉到南加州聯賽中游水平，但半程打完時他們就已經有這樣的實力！
而且不僅是實力，戰績也是實打實的中游水平，6勝5負，聯賽第十名。
既然如此，他調整目標——衝擊前八！
約翰遜告訴隊員們這個目標後，隊員們一個個興奮得不要不要的。
害怕？擔心完不成目標？不存在的，少年無所畏懼！
不過約翰遜又被張楊震驚到了，半個月不見，這個打棒球的又學會了新技術，聽說還是『看錄像』學的對主教練的怨念+1+1+1
而且還開始練防守基本功了，這態度、這努力程度、這對未來的規劃對主教練怨念繼續+1+1+1
到了1月11號，康普敦高中預備隊來到萊恩伍德市客場挑戰萊恩伍德高中預備隊，以111比82大勝萊恩伍德高中預備隊，將戰績提升至7勝5負，拉開賽季後半程的序幕。
這場比賽，由於基夫去主力隊了，塔圖姆、張楊、德羅贊三人第一次首發登場，隨著德羅贊長到193公分，他們仨組成的外線身高都有190公分，一起上也不會特別吃虧，配合方面打得一般，但也不是對面能比的。
和持續進步的康普敦高中預備隊不同，萊恩伍德高中預備隊本來就是跟風去打南加州聯賽，教練組空有雄心壯志、陣容看起來貌似也像是那麼一回事，但既沒有明確的計劃、也沒有合理的目標，熱身賽時戰術配合是什麼樣子現在依舊是什麼樣子。
德羅贊看到萊恩伍德高中預備隊這鬼樣子，對哈登9年級就進入主力隊沒那麼羨慕嫉妒了，變成了慶幸，要是小夥伴繼續待在預備隊，真就是繼續浪費時間。
1月12號，新學期開始了，張楊繼續學習、訓練、睡覺三點一線的生活。
周三他看到校報，祝賀阿弗拉羅進入全美高中生前40名。
阿弗拉羅和希普的排名只要有變動都能上校報，張楊以前對這個不在意，又不是他的排名，但他看到了阿弗拉羅超過的那個人的名字艾爾-霍福德。
沒想到阿弗拉羅高中時期這麼猛，以這個勢頭下去，可能前40都不是阿弗拉羅的極限，大概率能超過斯圖爾特的排名。
張楊將高中階段個人目標小小的更新一下——他也想要超過斯圖爾特的排名。
時間一周又一周過去。
塔圖姆、張楊、德羅贊三人的配合也越來越好，三人都很有針對性的強化某一個方面的能力，讓自己能更好的與兩位搭檔配合。
就是吧，某人逐漸暴露出來的打法傾向，讓教練組感覺怪怪的。
塔圖姆還是以突分+推動反擊為主，運球後投籃他漸漸放棄，投籃這一塊主攻定點投籃，教練組覺得沒毛病。
德羅贊打法逐漸多元化，單打能力到了瓶頸期後，一邊死磕單打，一邊開始練傳球、練兩翼長兩分和三分接應投籃，教練組已經確定，第一初中生肯定能超越阿弗拉羅和斯圖爾特，這是一個世界級天才。
但張楊這裡則怪怪的出手越來越多了！
約翰遜和托馬斯曾擔心德羅贊成為洛杉磯那一位那樣的出手狂魔，結果德羅贊越打越穩健，他們最不擔心的『有逼數的天才傑克』卻朝著出手狂魔的方向發展。
當投籃機會和傳球機會同時出現的時候，張楊絕對選自己投，而不是傳出去。
不過兩位教練討論後，沒有制止張楊這樣打。
張楊的逼數其實依舊在，他沒有搶著要單打，只要德羅贊在場，需要單打的時候多是德羅贊單打，德羅贊休息時，如果需要突破得分，也是由塔圖姆來，張楊的出手絕大部分在戰術中。
只是說戰術角色，是由某人自己決定
一個有球場指揮能力的球員，利用戰術為自己創造更多的出手機會他們很難阻止。
而且看到張楊驚人的進步速度、持續增強的終結能力，他們也不想阻止。
他們揪心的點在於他們一開始以為張楊這麼好的戰術
60.咱們的天才長歪了！
