聲樂教室。
蔡佳妍靠在鋼琴旁，她的聲音柔柔弱弱的，問道：「李老師，您要唱影視金曲？」
「對，唱影視金曲！我的工作是影評人，要唱歌也得唱影視金曲啊，這樣觀眾也不出戲，對不對？」
蔡佳妍笑著點點頭，「嗯，的確有道理。我看過您的節目，影視金曲那期我看了，您唱影視金曲，一定會感染無數影迷的，尤其您這種身份！」
「我們也是有此考慮。蔡老師，您先幫我看看我這高音夠不夠啊！」李禮清了清嗓子，「我看見一座座山一座座山川，一座座山川相連，呀啦索，那就是青藏——咳咳，青——咳，青青！」
「您輕點兒唱，注意保護嗓子李老師。」蔡佳妍連忙道。
李禮不好意思地笑了笑，「這已經是我的極限了，您覺得我的高音怎麼樣？」
「呃咱還是先聊聊您的樂感吧，您的樂感是真的好。」
李禮鍥而不捨，「那我這高音什麼水平？」
「呃《男兒當自強》這首金曲是一定唱不了了，您這個得放棄了。您節目裡不是說了麼，容易唱成《男兒當自宮》，嘻嘻！」
「哦幸好我選的歌曲還沒這麼陽剛。」
「您節目中提到的《向天再借五百年》這首，您也駕馭不了，您高音太薄，沒有爆炸力。」
「其實，也沒那麼陽剛。」
「呃，那您想唱哪些歌啊？」
「《女兒情》！」
「啊？」蔡佳妍大為意外。
「《女兒情》啊！」
女蔡佳妍無語了，您唱《女兒情》飆什麼《青藏高原》的高音啊您？
「怎麼啦？」
蔡佳妍笑道：「沒什麼！」
「蔡老師你別誤會啊，這首歌不是我選的，台里非讓我唱，說現在男神都唱這歌，比如林俊潔，比如李鍵，而且效果都很好。
老師你別笑啊，真的，我發誓！真是領導強逼著的，真不是我自己本意！」
「李老師，請問，您有樂理常識麼？」
李禮點頭，「稍有了解。」
「那還好，您展示一下您的水平，我了解一下，好能因材施教。」
「嗯，」李禮頓了頓，道，「do、re、mi、fa、sol、la、si！」
「啊？」蔡佳妍哭笑不得地看著李禮，「還有呢？」
李禮想了一下，降低了一個八度，再道：「do、re、mi、fa、sol、la、si！」
「還有麼？」
李禮升高一個八度，「do——」
蔡佳妍連忙打斷，心裡默默擦汗，「我了解了。李老師，我彈琴，您能跟著唱下來麼？」
「差不多。」
「真差不多啊？」經過剛剛的劫難，蔡佳妍明顯不太相信他了。
李禮肯定地點了點頭，「嗯！」
「那好，咱們先試一遍！您注意我口型啊，我說進的時候，您就唱！」
「明白！」
蔡佳妍坐到鋼琴前，纖細的手指在鍵盤上翩翩起舞，美妙的音符從指尖上跳躍出來，迴蕩在空曠的聲樂室內。
李禮收起略頑皮的態度，他認真地聽著伴奏，緩緩開口時，那圓潤醇美的聲音便交織進了悠揚的琴聲里：
「鴛鴦雙棲蝶雙飛，
滿園春色惹人醉。
悄悄問聖僧，女兒美不美，
女兒美不美。
」
蔡佳妍怔怔地望著李禮，從他開嗓之際，便目光灼灼地望著李禮，她此時此刻完全不敢相信自己的耳朵。
好強的樂感！
好準的拍子！
好酥好醇厚的低音！
好穩的氣息！
這這就是僅僅知道一點點樂理？
您唬誰呢您啊？
我怎麼感覺我剛剛被「調戲」了呢？
也是，做播音主持的多多少少都知道一些樂理，這麼一看，那我就是被調戲了！
李禮的歌聲在迴蕩：
「說什麼王權富貴，
怕什麼戒律清規，
願今生常相隨，
常相隨。」
歌聲止，琴聲落。
蔡佳妍無語了：「李老師，您唱得很好嘛，再給您一次機會，您真的只知道1、2、3、4、5、6、7？」
李禮搖了搖頭：「那倒沒有！」
「我就說嘛，唱得這麼好，怎麼可能只知道小孩子都懂的。您到底什麼水平啊，別逗我了，李老師，交代一下吧。」
「呃，我還知道，C、D、E、F、G、A、B！」
「」
李禮掰著手指頭：「『do』是『C』、『re』是『D』、『mi』是『E』」
蔡佳妍噗嗤笑了，「李老師，您別逗我開心了。」
李禮無辜地看著蔡佳妍，他是被冤枉的，雖然剛剛有調侃之意，但他對樂理真的所知不多。
拍子壓得准，是因為李禮記憶力太好，他能記住每個字對應的音符，絲毫不差。
氣息穩，這是專業主持人的必備條件。
至於聲音醇美迷人，那沒辦法，天生的。
李禮問道：「老師，請問我唱得有什麼問題麼？」
「有，但問題不大！可能是因為播音主持工作的關係，您的聲音太靠前了。」
「還有什麼問題？」
「您咬字有問題，您唱歌，一耳朵就能聽出來，是主持人唱的。唱歌不需要吐字歸音，吐字歸音的過程弱化一點，不要太明顯。
不過這些都是小問題，不改的話，您也可以直接上台演唱，觀眾們不會太注意這些細節的。其實您的級別已經很高了！」
李禮喜問：「什麼級別？」
「KTV麥霸級別。」
「K我還是有很高要求的，您幫我糾正糾正。」
蔡佳妍根據李禮聲音特色，開始矯正他唱法，一句一句糾正，非常用心，也非常省心！！
她從來沒教過這樣的學生，她幫著糾正唱法、點出問題，並示範地唱一句，學生便能完全領悟，幾近完美地「復刻」下來這一句。
而且不是一句歌詞，不是兩句，而是整首歌曲的每一句歌詞，他都很好地復刻下來了！
由主歌到副歌的情感遞進，各個樂段之間情緒的迴環反覆以及歌唱技巧，她只指點了李禮一遍，李禮恍然大悟並全
