測試廣告1 表演環節的考察重點，首先仍然是考生的故事構思能力。一筆閣 m.yibige.com 更多好看小說
從關鍵詞，到一個故事，需要的是一組人的智慧。
但與前面的故事考察不同，此時考生不只是寫故事，也不僅是講故事，而是演故事。
正因為呈現方式是演，所以故事必須是落地的，可實現的。
專業點講，這一環節要考察的，就是考生對「假定性」的還原能力。
很多人可以寫故事講故事，但一旦落實到具體還原，頓時懵逼了。
為什麼？
因為發現自己的故事很難被呈現出來，缺乏最基本的可操作性。
有時候故事裡很簡單的一句，想要落實到舞台上，需要具體動作，具體台詞，並且要通過這些，準確的表達出情緒。
對故事的具體還原，是一項重要的導演功課。
而是否具備這種能力，到了小劇場的舞台，便可以一目了然。
……
中午吃的是盒飯，學校給定的。
這味道，僅次於飛機餐。
儘管如此，還是有同學一次吃了兩盒。
看著他們的飯量，秦默頗為羨慕，而他因為心情有些焦慮，連水都喝不了幾口。
下午一點半。
所有人又被帶到了樓下的小劇場。
看著其他組的同學，秦默這邊的八位考生，都暗暗捏了把汗。
大幕拉開，是騾子是馬都出來溜溜。
第一組上台後。
秦默他們作為第二組進行候場。
其他組的考生則在台下觀摩。
觀眾席第一排的位置，導演系的所有教授和老師，基本上傾巢出動，全都來了。
十分鐘的表演時間，必須準時準點，超時是會被叫停的。
第一組表演的小品內容，是車站。
他們故事背景，是春運火車站的站台上，有演歸鄉遊子的，有演車站工作人員的，有演列車員的，人物分類還比較豐富，台詞也算可圈可點。
但是明顯有些地方銜接不暢，還有人忘詞。
總體來說，並算是一個成功的表演，但如果以考試項目來看，有些表現好的學生，還是深受老師滿意的。
「該我們了！」
十分鐘後，第一組下場，秦默這組立即往台上走去。
因為沒有桌椅板凳，所以另外七個人，都是席地而坐。
上午負責監考他們的老師，這時候走出來，向台下的教授們說道：「各位教授，各位老師，下面這一組表演的關鍵詞是：上課！」
「好，開始吧！」
坐在最中間的一位教授開口，他是導演系的前系主任謝非，也是國內著名的第三代導演代表人物。
他的經典代表作是《湘女瀟瀟》，而秦默對他作品印象最深刻的，是姜聞主演的《本命年》。
如今，謝老已經是79歲高齡，辭任電影學院導演系主任已經好幾個年頭，但依然在校任課，擔任「京城電影學院大學生電影節大師班」的授課老師。
舞台上。
秦默扮演著老師這個角色。站在台側先等候著。
其他七位考試，則前後左右交投雞兒，嬉笑打鬧。
「別鬧了！」
這時，一聲沉悶的低呵響起。
秦默從旁走了出來，看著幾位考生，蹙眉道：「幹嘛呢？幹嘛呢？打鈴了，沒聽見嗎？還有臉鬧啊？看這是什麼了嗎？」
他晃了晃手上的a4紙，低頭瞅著這幾位考生，在他們身後來回踱步：「上個星期你們的考試成績！還有臉呢？你們班竟然有一個同學考了20分！」
「誰啊？」
「誰這麼牛？」
幾個考生頓時議論開了，看他們那表情，一點兒都不失落，反而有些高興。
台下的教授老師們，以及觀摩的同學立即產生了興趣。
同學中，除了考生以外，還有目前電影學院各系在讀的學
