在巡視完書院之後，轉眼間就是七天過去……
在這七天的時間裡，關于格物書院招生的事情成了蝗災之後最為熱門的話題。
甭管是在茶樓酒肆里，還是菜市青樓之中，關於啟蒙學院、農業學院那優厚到讓人無語的待遇，廚藝培訓班、駕駛培訓班、中醫培訓班包教包會，不會可以循環再學，而且學成之後包分配、待遇好等方面的消息，很快就以極快的速度以長安城為中心朝著四周蔓延開來。
在李安然的安排之下，這種蔓延並非象以前那些捕風捉影的小道消息一樣，純粹靠人們的口口相傳來流傳。而是在巡視完的第二天，一本只有掌心大小的書冊開始在長安城和周邊的幾個縣城被大大小小的孩童們，以兩文錢的價格四處兜售。
而這些小冊子裡所記載的內容就是關于格物書院中兩大學院和三個培訓班的招生信息，以及公告和校規等方面的內容。除了文字內容之外，小冊子中還印上了幾張關於書院內部的清晰圖片，特意選取的美景足以讓這本類似招生簡章的東東有成為旅遊宣傳手冊的嫌疑。
別看這些小冊子要賣一文錢，可板正的紙質、清晰的字跡，還有那仿佛從現實中複製上去的那些圖片，別說一文錢了，就是賣十文錢、百文錢都有人願意弄上一本放在家裡當收藏用。所以，這些小冊子推出到市場上後，頓時就形成了供不應求的奇怪狀態。
要說以李安然在大唐時空的身家。說富可敵國那是一點也不誇張。十萬本小冊子而已，放在現代時空的印刷業里，根本花不了多少錢。可為什麼非要以售賣的形式而不是贈送的形式，主要還是擔心這送出去的東西沒人會珍惜，容易造成浪費。
而兩文錢的價格，即不會讓那些窮苦老百姓覺得承擔不了。也不會讓這些生活在社會底層的群眾們不拿小冊子當回事，做出撕下來擦屁股等等之類的事情。
其實李安然這麼想也是好意，可事實上真心沒有人會這麼做、敢這麼做。
大唐時期的印刷術可是還很落後，傳說中的大殺器活字印刷術可是在北宋才被發明出來。這也就導致了市面上的書籍都和便宜掛不上邊，更別說小冊子上還有著那種據說是被仙人用**力直接從現實中攝取下來然後再封印上去的圖畫。誰敢亂來。
隨著小冊子的供不應求。在長安城和周邊縣城裡所設的招生點很快就迎來了洶湧的人潮。沒辦法，誰讓小冊子上說了，如果你支付不起那高昂的學費也沒關係，只要你願意與書院簽定十年的僱傭協議就可以免費入學。當然。前提是你得符合其它的要求。
對於這種類似於賣身十年的條件。那些為了能讓子女有一個出人頭地機會的老百姓根本沒人會在意。畢竟這年頭原本想找一份有著優厚報酬的工作本來就不容易。別說十年了，在弄清楚了包分配是什麼意思，並且分配後的工作待遇之後。就是簽一輩子也有人願意。
更別說這一次的招生雖說是以格物書院的名義，但卻依舊有著大唐官方做為擔保。再加上李安然之前為了求災四處奔波，也算是顯擺了一下自身的「法力」，在得知格物書院乃是純陽真人為了教化萬民開設書院後，那些受過恩惠的老百姓們就更加踴躍了。
也正是因為這樣的反應，導致了兩大學院和三個培訓班的第一批招生，壓根連一天的時間都沒要了就已經被報滿了。考慮到書院培養的人才，雖說在忠心方面會存在問題。但只要不接觸到自己的核心計劃照樣能用這一點，這一次招的人都是以平民百姓、寒門子弟為主。
每一個符合條件的人在登記之後，都會有專人去對方的家裡走訪。以確定不是被人冒名頂替，同時也對學生的家庭背景進行了解。如果家裡實在是窮的厲害，或者有什麼困難，書院還會提供一筆助學基金，供學生家裡來改善生活、解決困難之用。
而這一舉措剛開始的時候還有不少人覺得只是個噱頭，可隨著一家家、一戶戶得了這助學基金的幫助之後，別得方面且不說，光是在名望上，格物書院很快就超過了那些民辦的書院。無形之中，到是招惹了一些的不滿。
至於那些豪門世家的人，李安然雖然也沒有拒絕，但也把醜話說在了前頭。那就是既然要來，那就得遵守書院的規矩。什麼端架子、講來歷之類的行
