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順著陳志指向的方向看去，小白看到到來的老師，是個清爽的女老師，與一般女生的打扮不一樣，十分特別，竟然一點也沒有怕生的感覺。這也是陳志預料之中的事情，他視線給這位老師說了他的情況，對方就把特意把自己打扮得清清爽爽，簡簡單單，給人視覺上一種輕鬆愉悅的感覺。
別說，陳志看到了她，也感到心情愉快，不會介yi這樣的人來到自己身邊。
小白開始繼續自己的玩耍，陳志則時不時地在一邊給他說話，提示和告訴他教室里這些玩具應該怎麼玩，哪些東西是做什麼的，以及大家都怎麼玩，怎麼看待這些東西。雖然對方不怎麼回應，但是他依然堅持對他說，不厭其煩。在一邊觀看了一會的輔導老師對陳志很是欽佩地點頭，表示他做的很好。
這個輔導老師名叫英子，因她原先在一中呆過，所以婉君認識她。
「英子老師，你看這個孩子怎麼樣？現在他比在家裡的感覺好很多，我感覺他應該會漸jiàn好轉！」陳志詢問對方感覺，順便說出自己的看法。
「感覺很好啊，我想正如陳校長你說的，他現在就是需要多和身邊的人交流互動，使他那個想xiàng力的空間逐漸變小，到時候達成與現實世界兩者平衡，差不多就會可控了。」英子不緊不慢地道。
陳志看他呆了很多東西來，其中似乎還有一些藥物，都是精神類抑制的藥。
接下來兩天，陳志仍然陪著小白玩耍，不斷跟他聊天說話，而英子老師也一直陪在旁邊。一直到第三天，他才悄悄離開，讓英子單獨和他呆在一塊。結果很欣慰地發現，小白不禁和英子很快就達成潛在的陪同關xi，還開口問了他的行蹤。
通過這一段觀察，陳志開始感覺這位英子老師果然和婉君說的一樣，是真的有這方面的天fu和能力，甚至比那些私自開專門輔導班的心理師強得多。
而在這幾天時間，陳志也暗暗觀察了小白幾天，他發現他的眼睛與身體的聯繫很微妙，有時候讓他感覺那雙眼睛不屬於他的身體，但有時候發現並沒有什麼不同。經過他靜下心來思考，他得出一個結論，那就是這個小白很可能是繼承了父母的某種基因，從而使得自己後天意外獲得這種超能力。
對此，他特地調查了下他離異的父母，發現果然有些異常，他的母親，小時候也和他一樣，患過一段時間的自閉症。這麼想想，他便覺得他的父母離異也似乎在情理之中，試想一個就像張倩倩那樣的女孩，怎麼能甘心呆在那樣的地方？
總的來說，他全力為李小白恢復健康的行動，初步獲得成功。
考lu到英子老師不能夠一直只專門陪著李小白一個人，他提交了申請，希望就趁現在，直接開啟學xiào的自閉症兒童輔導班，讓更多的自閉症兒童可以及時得到治療。
結果出乎陳志意liào，王胖立即就給他指示，表示以後再有這樣的事情都不必向再他請示，可以自己做主。
陳志當即就開啟兒童輔導班，把這個消息發布出去。為了起到宣傳效果，他分別做了紙質廣告宣傳，以及地方電視台的以愛心為主題的廣告宣傳。
宣傳做好之後，陳志自己也重新把輔導班的班級位置選好，把一切讓李小白熟悉的一切都搬到了這裡來，還加入了更多有趣的小玩意。
這個班級當然不是一般的教室，他單獨算起來幾乎快成為一個幼兒學xiào了。裡面有各種玩具，還有可供觀賞的小池塘。因為都是自閉症費正常兒童，所以一切存在危險的事物都不存在。
李小白因為是第一個加入班級的學生，面對新生門一雙雙敬畏的大眼睛眨巴眨巴的，他可高興了，整個人也變得開朗多了，經常主dong地和大家打招呼。
英子老師每天都對這些孩子做筆錄，記錄他們的點點滴滴的變化，了解他們的反應和行為。總是才花費了不到兩天時間，她就能把一個孩子的問題摸得透徹，然hou對症進行治療。
總之，陳志對她的能力是無比的放心。
廣告宣傳的效果，並非一日就體現，在接下來的幾天，學xiào又有了一百
第一百九十章 開啟自閉症兒童輔導班2
