測試廣告1 隨後，崇禎皇帝在針對孫傳庭的計劃，根據劉偉超的提議，修改了一稿之後，便於第二天在文華殿召開御前會議。大筆趣 www.dabiqu.com
有一點讓人意外的是，這一次的會議對象，對了以往的內閣六部九卿之外，竟然還有國子監的祭酒。
會議開始，崇禎皇帝公布了這個最新的戰略進攻方案，同時要求各衙門進行配合。
比如，對於即將發起戰事的後勤準備，有關糧草物資，這是最為重要，也逃不掉的。
還有，對於河套地區的作戰，打下之後如何進行進攻性防禦，土地又怎麼利用？歸化城的擴建，鐵路的直通等等，也都要事先做出規劃。
征討倭國遠征軍的籌備，商量的結果還是以呂宋遠征軍為框架進行擴編。不過這個事情也不急，只有等倭國那邊儘可能多的往朝鮮派軍之後，才需要征討倭國的遠征軍。
只是與會中，眾人都還不知道呂宋遠征軍的情況，就怕有個什麼意外。哪怕是孫傳庭，也不敢隨口斷言，因為他不熟悉海戰。
另外一個，自然還是要增援吳三桂在朝鮮的游擊戰，吸引倭軍更多的兵力，同時也要山海關一線的配合，不能讓建虜派兵去配合。
這是對未來幾年最為重要事情的規劃，商議了整整半天，把各衙門的職責都分派清楚了，才算是告一段落。
末了之後，正當群臣以為沒事，準備退下時，崇禎皇帝就又說道：「馬上就又是格物學專項科考了，基於朝廷對格物學人才的缺失，朕宣布兩件事情！」
底下官員一聽，便都躬身聆聽旨意。同時也明白，這怕是國子監祭酒參會的原因。
「其一，格物學以後要和儒學一般，設立各級體系，包括國子監、府學、縣學和社學。」
大明朝的官學體系，從朱元璋開國之後就設立了，分別是中央的國子監，類似後世的大學，府學和縣學，類似後世的中學，還有社學，就是類似後世的小學。
文華殿內的官員聽到崇禎皇帝的這個話，並不意外，都知道格物學遲早也是如此，因此都沒有意見，凝神繼續聽著。
「其二，社學先生，由地方官府考核後委派，領朝廷俸祿。按所轄人口和村寨分布情況給予社學先生名額。」
有關這個社學，大明朝其實是沒有限制，或者說，朝廷壓根就不管的。地方上有錢的就多開社學，沒錢的就湊錢開個社學，一切費用，都是民間的，上學的孩子，朝廷也不管，收費與否，收多少等等，就看開社學的自己處置。
換句話說，這個社學，其實就是私塾了。
如今，崇禎皇帝這一宣布，就等於是把社學也納入了朝廷正式的體系內，老師要有朝廷考核委派，算是正式編制了。
聽到這個決定，文華殿內的這些官員互相看看，最終也沒說什麼。
事實上，很多地方上社學，其實就已經是這樣。比如雲貴等地。甚至可以說，民間其實已經有一些議論，說朝廷在這一塊上不公。如今皇帝這一決定，正好杜絕這種聲音。
他們正在想著時，就聽崇禎皇帝又接著說道：「府學、州學、縣學的廩膳生取消，改為免費求學，但貧困學子可向官府衙門申請無息助學金，供其完成學業。蔭免其家差徭「二丁」保持不變！社學學子，也可申請無息助學金。這些學子，皆可免雜役。」
大明朝以前的規定，官府對廩膳生，其實算是有功名的人，除按月供給他們每人「食米六斗」外，還對他們實行免費供給以「魚肉」的伙食優惠，此外這些學生還享有免役特權，並能蔭免其家差徭「二丁」。
換句話來說，就是俗稱的秀才以上功名的人，在讀中學的時候，取消了包吃的特權，但是徭役這塊還是不變；而社學這邊，也就是讀小學的，則增加了免費讀書特權，還有免役特權。如果家境困難的，還可以向官府申請免息的錢來讀書。
文華殿內的這些人，當然都是聰明人，只是聽崇禎皇帝說得這些國策改動，立刻就明白，崇禎皇帝這是要擴大讀書人的數量。
從道義上來說，這絕對是好事！不過這麼一來，能看出來，原本秀才這一級別的人是利益受
