考場上，不少的同學看到作文題目都開始構思著自己的作文。
柳安瑤則是一動不動地看著作文題目，心裡有很多話想說。
如果說當大多數的同學看到【家庭】題目時，他們首先會想到「我的媽媽」、「我的爸爸」、「我的爺爺」、「我的奶奶」。
寫一些關於家裡的趣事，比如爸爸深沉的愛，媽媽嘮叨的話。
甚至還有些同學把自己家的那條狗也當做家庭成員寫了進去。
這是普通流的寫法。
雖然這樣不能獲得高分，但混一個保底分還是不錯的。
柳安瑤看著這個題目，腦海里回想起往事。
最後，她深呼吸著，拿起筆，動手寫了起來。
時間一分一秒地過去。
幾乎每個同學都在奮筆疾書。
林晨也看著時間，思索著文章的句式。
【《老人與海》中的老人在海上孤獨地同鯊魚搏鬥最終卻只拖回了魚骨。也許有人會說老人的行動很傻，得不償失，但我卻認為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢想。
小時候是想有一輛三角箭的四驅車，再大一點是想考試得高分，再大一些想有一份好工作，人的一生就是在逐夢中度過的......】
很快，比賽結束的鈴聲響起。
監考老師便喊著：「好了，全部人考試結束！停筆！」
不少同學立即鬆了松自己的手腕，想必應該是在最後五分鐘洋洋灑灑寫下了兩百字。
而有一些同學則是無聊到犯困，早在半小時前他們就寫好了800字作文。
監考老師挨個給他們收起試卷。
當林晨的作文試卷被收了後，他便回頭尋找著柳安瑤的座位。
而柳安瑤也正看著前方等待著老師的到來，結果卻發現林晨往自己的方向看著。
林晨用唇語問著：「怎麼樣？」
柳安瑤沒有動嘴，只是比了一個「ok」的手勢。
監考老師檢查完作文試卷，確認無誤後，便讓同學們自行離開。
林晨先走出了教室，他在走廊處等待著柳安瑤。
不一會兒柳安瑤走了出來。
他便上前問道：「怎麼樣？你的作文題目是什麼？」
「家庭。」柳安瑤淡定道。
「家庭？」林晨納悶道：「你的題目也是只有兩個字麼？」
柳安瑤點著頭：「嗯嗯。」
「我的是夢想，怎麼這一次的作文題目這麼簡短，就兩個字。」林晨不解著。
柳安瑤給出了自己的想法：「或許越簡短，限制大家的天馬行空就越少。」
「那你怎麼寫的？」林晨好奇起來。
柳安瑤隨即從兜里拿出了一張草稿，遞給了林晨，說道：「這就是了，我閒得無聊，先打了草稿。」
林晨接過草稿，打開來仔細看著。
【我的家庭可以用支離破碎這四個字形容，單親、出軌、不負責任這些本不應該出現在健康孩子心理的字眼，結果一直在我的生活里揮之不去。
老師們可能會覺得這些都是中二少年的無病呻吟，但其實不是的。
我爸不喜歡女兒，他作為四代單傳的兒子，打從一結婚就開始幻想自己能抱上一個大胖兒子，很可惜，我的出生讓他破滅了幻想。
或許，有人會說，沒關係呀，第一胎是女孩，大不了再生一個嘛，說不定下一個就是兒子了。
他也是這麼想的，我爸並沒有太過傷心，他是讀書人、為數不多的70後大學生，是受人愛戴的數學老師，所以他便打算一年後再開始造人計劃。
結果，事與願違，我媽生病了。
被迫摘除子宮。
一開始，我爸還問著醫生能不能夠保住子宮，他強調還要為柳家傳宗接代，但醫生表示如果不及時摘除子宮，那麼很有可能會病情惡化。
沒有辦法，子宮摘除了。
即便百般不願意。
從那時候開始，我爸就像是變了人似的，變得不再是一個大學生，
