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高三的學生都已經成年或即將成年，應該為自己的人生考慮和負責。筆下樂 m.bixiale.com
胡楊只能引導，不能向小學老師利用「強權」能讓他們接受。
看著不少同學露出思索之色，證明他的話還是有效果的。
然後帶著笑容繼續說道：「我想在場不少男同學都曾做過這樣的事，將一張寫有『i love you』的紙條給心儀的女同學吧。」
頓時，胡楊的就發現好多個同學眼眸中流出回憶之色。
嗯，他自己小學就幹過這種事。
哎，年少無知，太天真了……
「但你們現在能否真正做到『i love you』所代表的含義嗎？」胡楊又問道。
「有哪位同學知道的？」隨後提問道。
班上靜悄悄的，學渣一臉懵逼，英語好的則低頭沉思。
很快，副班長王雨涵有些猶豫回答：「l代表listen（傾聽），o代表oilgate（感恩），v代表valued（尊重），e代表excuse（寬恕），意思是：我無條件無偏見傾聽你的需求，我對你心存感恩，我尊重你，我寬恕你的缺點與錯誤。」
「嗯，很不錯。」胡楊給了她一個很不錯的眼神。
不愧是生物晚自修跑過來問「was」和「used to be」區別的學生，英語基礎比其他學生強太多了。
等了一會發現沒人再說，胡楊也就不等了。
「剛剛雨涵說的很對，但老師這裡還有另外一種解釋。」
說完就走到黑板前，拿起粉筆在上面寫下：
i——inject（投入）
l——loyal（忠誠）
o——observant（用心）
v——valiant（勇敢）
e——enjoyment（喜悅）
y——yes（願意）
o——obligation（責任）
u——unison（和諧）
寫完之後用力的敲了幾下黑板，讓他們好好看看，好好想想。
「班長，你來總結下。」胡楊說道。
哼，讓你這小子剛剛作死，既然如此就別怪我這個做老師的心狠手辣了。
聽到班主任喊黃睿哲總結，底下不少同學都捂嘴偷笑，一副看好戲的樣子。
黃睿哲一臉尷尬的站起來說：「『i love you』的意思是投入、忠誠、用心、勇敢、喜悅、願意、責任，和諧。」
他也只能照著黑板上讀，然後偷偷的看了眼劉小琴。
然而看到的是她飽含愛戀、鼓勵與支持的眼神。
他們兩個的小動作，胡楊自然也盡收眼底。
「那麼你能否對你的另一半做到這些？」終究是自己的學生，稍微懲罰一下就過去了，真要對他怎樣，胡楊還真狠不下心來。
隨手給他送上一個助攻，能不能接好只能靠他自己了。
「能！」黃睿哲語氣斬釘截鐵道。
雖然黃睿哲的成績不是班上最好的，但是管理能力和品性方面很不錯，不然胡楊也不可能選他當班長啊。
「呵呵…」坐在教室最後排有幾個同學忍不住發出笑聲。
「吳洋澤你們幾個在笑什麼？人家黃睿哲好歹有承諾這話的人，你們有嗎？」胡楊站在講台上看到吳洋澤幾人在笑話黃睿哲，忍不住說道。
霎時間，笑容在他們臉上凝固。
你們有嗎？
們有嗎？
有嗎？
嗎？
？
這話在他們腦海中不停的迴蕩……
「哈哈……」瞬間，教室中爆發哄然大笑聲。
老師，你是魔鬼嗎？
人艱不拆，懂不懂？
難道單身狗就沒人權嗎？
要是胡楊知道他們內心的想法，一定會認真的回答：「單身狗還真沒人權。」
說起這事，滿眼都是淚。
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