六六收到學生們專心的目光和洶湧的敬意,盤著腿坐地上差點飄起來。燃武閣 www.renwuge.com
原來給人上課是這種感覺啊。明明只是講些自己早就會的小道理,怎麼這麼爽?
這就是二十年前幼兒園陳老師跟我講過的分享蘋果,收穫雙份快樂的道理嗎?
難怪本碩前段時間天天培訓諮詢師。
六六繼續說:「《惡之教典》的原著作者貴志佑介很早開始就嘗試描述惡之本源,這是一個作家在構建作品時常有的思路,就是把日常生活中常見的元素推演到極致,放到自己作品中,看看會有什麼效果,所以劇中的變態殺人狂蓮實老師就是一個徹頭徹尾的惡魔,你穿著透明雨衣,就是為了致敬蓮實的造型,對吧?」
李照除了點頭,已經不會其他動作了。
章本碩也多看了六六幾眼,這女人平時一翻書就睡,說起恐怖片、恐怖卻頭頭是道,是偷偷去考研了嗎?
六六:「你對蓮實這個角色怎麼看?」
李照沉思了會兒,說:「他享受死亡,缺乏共情心,只能通過理性分析把握他人的情緒,是個徹頭徹尾的心理變態者。」
六六:「所以,你剛才在樓梯上追擊我們,有意放慢節奏,還笑了一絲兒,是想表現他享受殺戮的一面嗎?」
李照:「對。有什麼問題嗎?」
六六:「沒什麼大問題。但是不夠深刻。」
李照:「不夠深刻?」
六六:「你是覺得有些冤枉嗎?自己做過一場腦部手術,險死還生,在同齡人中,對死亡最有發言權,是嗎?」
李照點頭。
章本碩驚了。這風格,這談話方式,怎麼這麼像我?
六六:「表演分體驗派和表現派,你們自認為有表演天賦的,都會覺得自己是體驗派,和角色身上某個特質一樣,但是如果照你的分析,蓮實享受死亡,沒有共情心,這個根本特質就和你格格不入了,你又怎麼代入表演?死亡和死亡是不一樣的,得癌症死,和意外兇殺死亡也不一樣,甚至細分下去,就是不同的癌症,也有不同的死亡體驗。最易治療的甲狀腺癌和最兇險的胰腺癌的體驗一樣嗎?乳腺癌和前列腺癌的死法一樣嗎?更極端點說,就是同一種癌症,在不同人身上,也是完全不同的感覺,男人得乳腺癌和女人一樣嗎?」
天台上靜悄悄,只有六六的聲音在迴蕩,樓下有些扮死屍的同學等久了,走上來看看發生什麼事,也圍在外面聽。
六六得意地看了章本碩一眼,知道你最近都在找糖刀,我幫不上忙,但是看些相關資料,幫你做些基礎的信息收集工作還是可以的。
六六見人多了,站起來說話,學生們主動往外挪,給她騰出空地,仰頭看她。
六六:「蓮實這一角色是為了完全迎合貴志佑介惡之本源的創作理念誕生的。他不是單純的心理變態,或是缺乏共情心,而是純粹的惡本身,他殺人只是因為能解決問題,如果能夠省掉進監獄的麻煩,殺一個、殺兩個、殺一百一千個對他都不是任何負擔。他不是享受殺人的變態,而是視殺人為工具的純粹惡人。因此,他有個屍山理論,為了藏起一片葉子,你需要找到一片樹林。為了藏起一具屍體,只好堆起一座屍山。藏木於林,藏屍於屍山。這才是你要用心體會的地方。」
學生們聽得毛骨悚然,互相挨在一起,只覺天台上的風都涼了許多,直滲骨縫。
當初他們選李照這個劇本只是單純覺得刺激、好玩,趁著春節放假,學校里沒人,可以痛快玩一場,哪會想這麼多?
他們本以為演這齣屠殺戲的自己已經夠變態,夠酷,夠前衛,可聽這位大姐姐一說,好像還是大姐姐更變態一點啊!
六六很享受這樣全場靜寂的氛圍,有種講鬼故事到了鬼差不多該現身的時候,這時只要她隨便吼上幾嗓子,都能嚇跳一群人。
當然她不會大叫,難得碰上這麼好學的學生,要多講一點。
這些人以後長大了,可都是恐怖社區愛好者的中堅力量。
六六:「除此之外,還有些故事邏輯上的小漏洞,比如校園這麼空曠,密室感不夠,如果畫面上交代不清楚,觀眾很容易產生誤解,兇手只有一個,為什麼都
第五百五十章 死亡跟死亡是不一樣的