朱元璋最終沒有多說什麼，帶著朱標去處理國事了。
他讓朱標按慣例去寫對話奏章，隨後，在朱標不注意的時候，看了好一會朱標。
雖然說朱元璋告誡朱標，不要去想他四弟的事情，不要在意，要兄弟齊心，但是，既然已經知道了這個事情，不要說朱標了，就連他自己，都是有影響的。
比如說，朱海軍說他這是洪武之治，而他四兒子則是永樂盛世，這一聽之下就知道永樂盛世應該比洪武之治更好！
對於朱元璋來說，怎麼可能會真的如同沒事一樣？
如果說，下一個皇帝能把大明朝治理得比他還好，他當然會在意，會很欣慰，這是青出於藍而勝於藍了。但是，這比他還好的皇帝，並不是他選出來的皇帝，這就有問題了！
他不是盲目自信的人，覺得四兒子有這個才能，那大兒子就一定有這個才能！
要知道，他四兒子可沒有朱海軍幫著的！
不過，你要說這事讓他有了念頭，是不是讓四兒子來繼承他的皇位，那也是不可能的事情。
朱標是他選定的接班人，並且一直在用心培養，至少到目前為止，他也是很滿意的。他相信，朱標當了皇帝之後，絕對不會差的！
更不用說，如今朱標已經有奇遇，竟然能和後世之人對話，能極大地改變大明朝，這是任何人都不可能替代的！
想了一會，朱元璋又不由得微微搖頭，自己這個四兒子，就是喜歡帶兵，看不出他在文治方面的才華啊？
要說朱海軍騙自己，那應該是不可能！對了，那個什麼順口溜中，這個四兒子該是那個戰爭狂人，這點倒是符合他喜歡帶兵的性格。
算了，不想了，無法證實又不會再出現的事情就不想了！
朱元璋就這麼對自己說著，然後開始思考朱海軍所說其他內容。
朱海軍所說那標點符號，其實他有見過類似的，不過都不統一，各自習慣使然。本來的話，他也沒往這方面深想。如今聽朱海軍一說，統一標點符號，確實是有很多好處的了。
這個事情，他其實自己能做，規定一套符號出來便可以。但是，既然朱海軍那邊有現成的，借用就是個不費事的事情。就算有什麼不滿意的，拿過來之後回頭再改便是。
簡化漢字也是同樣道理，知道了這個思路，讓手下有學問的那些臣子去簡化漢字，同樣是可以的，但是既然有現成可用的，也就不需要花那個精力了。最多是收到海軍那個時代的簡化字之後，再讓那些有學問的臣子去評估一番，看看哪些是可以用現成的，哪些還不合適？
想著這個，朱元璋又不由得若有所思。
有不少事情，其實並不難辦，只是之前並沒有意識到而已。就比如這標點符號、簡化漢字等等。一旦意識到這樣做能帶來的好處，那他下旨去做是沒任何難處的。
倒是那燒水的學問，雖然說理解了大概是怎麼回事，可是真要讓他下旨去做，也很難做得出來，這裡就體現出了差距。
朱海軍已經答應要給玻璃水泥的做法，玻璃還是小事，那水泥是用來修路修建築的，一旦開始大規模使用，那是不是有些東西也要改下了，比如說徵發勞役這種事情？
對了，洪武十四年開始修建長城，因為擔心損及民力，因此修建長城的進度有點慢。但是一旦這個長城改用水泥修建，應該也能輕鬆不少！
天花瘟疫的事情，軍中必須要立刻推廣接種牛痘，否則一人感染便是一群人感染。草原上的敵人難覓蹤跡，或許也該利用下這個天花瘟疫才好。
朱元璋仔細地回顧了下從海軍那邊得來的收穫，一件件，一樁樁，然後儘可能地想著該怎麼去用。時不時地開始提筆寫字，或者發出旨意，處理一下原本歷史上不應該存在的事情。
至於朱標同學，則是老老實實地在處理普通的政務。
再說朱海軍這邊，他在對話結束之後，先把視頻剪輯上傳，然後便開始整理資料了。
標點符號這個，很容易的，隨便搜下，規則就都有了，甚至他還找到了古人比較適應的一段描述：如果句意義足，則記『。』；意未足，則記『，』；意雖不足，而
